《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
请各位小朋友以以下主题写出一篇语意通畅无错字格式正确的作文:2019年春节,武汉,新冠疫情暴发,人们有的在超市抢购生存货物,有的虽是普通人仍为消灭疫情贡献自己的一份力,有人也在帮助他人中收获温暖,请以“疫情下的人们”为主题写出作文。谢谢导演的答卷让我看了篇视频版作文。
徐帆咋演完《唐山大地震》说啥都是一股子唐山味……。
我看了前10几分钟,进入故作之后就不看了。
在平台找免费电影看 看到这一部 和现在的上海 挺应景 应该算是好电影 因为确实被打动了 不管是小人物还是大人物 关键还是在人
一度想睡觉,怪不得旁边情侣都闲到吵架了。。。
剧情看起来都很平淡 但是总有几个很泪目的点 有被戳到 龙哥真的好帅 贾玲绝了和谁都搭!
虽然挺感人的,但是感觉就是为了感人而感人,好像导演在说:你给我哭。
两个我最喜欢的镜头分别是站在路边抱着菊花的女生,晓晓坐在武哥后座开心的挥舞着手臂。最喜欢的故事是叶老师跟武哥的故事。
演技很好,其他还需要说吗?(恰好是金牛和水瓶去看的)
觉得挺好的,平凡的英雄。不觉得贾玲跟居老师有违和感,武哥和叶老师角色最有意思,黄渤发挥稳定,老人那一对最感人,徐帆那一对最拉垮……《说好了不散》很感人……希望疫情早日过去!
地狱和天堂,将化为乌有,留给你的,只是无尽的宇宙!
你很难说它是杰出的电影,但生活本身自有其力量
黄昏恋的两个老人真是太可爱了,所有人都说不好看,我看之前就不抱什么希望,没想到还哭了两三次
“这猫要生娃啊”“你怎么晓得?”“老子生过!”…………全片最精彩对白。
精彩也不精彩,我也不知道是电影拍的好,还是真正的经历影响我,有些地方还是不自觉泪目
“扑通花版”是片子的最大debuff,搞得就像春晚小品剧场版plus,显得每个人都在端着演。汉腔版就不同了,码头文化就该有码头文化的样子。
疫情无情人有情,医护工作者和志愿者们真的很伟大。徐帆老师演的那对中年夫妻情感宣泄很真实;武哥和叶老师的双向暗恋好甜温情脉脉;谢医生和粤菜馆老板的黄昏恋的情感很真挚;勇哥是个善良温柔的人,勇哥妻子嘴硬心软默默支持勇哥做志愿者的决定。导演拍摄的很细腻,疫情虽然无情,但是人间自有真情无限。电影很温暖,有笑有泪。
怎么说呢,如果为了煽情而煽情,就没那么煽情了……
就在2019年12月15日我离开武汉返程之后 武汉惊现0号病人 然后就是漫长的封锁 很抱歉没能和家乡一起共患难 但在接下来的数月里 我的心无时无刻不牵挂着家乡和亲人 搜集一箱口罩寄回家后 就是焦虑的等待和深深的无力 还好有志愿者有医护人员有热心市民坚守在一线 不然武汉挺不过去 虽然这部片过于煽情减弱苦难 但是我依然视它为对你们这些留名或未留名的勇士的赞歌礼颂 向志愿加班的老爸 向坚守一线的护士表妹 向帮助民众有序隔离的表哥 致敬
作为武汉疫情中的一员,还是能共情的,尤其是周冬雨的那段,我哭了。
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