为什么我们院线电影中的同性恋需要如此隐晦地去表达，隐晦得刻意，没有脸，照片只有一角，用“她”代替“他”。送你一朵小红花，缉魂......13年的北京遇上西雅图还能大大方方拍女同性恋。“现在是92年不是29年”；现在是21年还不如92年。这也删那也删不合理的审查制度才最该删。
预告片是全片中最好看的部分🍵心疼妹妹呜呜呜 吴磊真的有点油了。
这才是青春片该有的样子吧，可是还是一个台湾导演拍的。剧情没有大问题，细节铺垫悬疑反转陈正道的拿手戏都融合得很好。张子枫太惹人爱了，表演太好了，真为她未来的戏路担心。
单方面原谅陈正道拍了《秘密访客》。太青春了，把张子枫拍得各种好看，体育课跑步全班为俩人让位置属于高中生的幼稚的默契。虽然全片中文字幕写的“她”，但英文字幕都用中性化MING或DJ代替，“现在你欠我一个秘密了”，“要是我也能喜欢你就好了”，既可以隐晦为gay，也能解释为其他，毕竟看片尾演员名单，MING也是一男一女俩个人演的。吴磊其实拍得一般般，飞流时期最适合演青春片，现在有点过壮了。爱不到的人，青春期有缺陷才更美好。
以及Ming在电音节DJ台上放的两首歌 和男主最喜爱的两首歌是一样的 我第一反应还是会不会是因为男主喜欢这两首歌 Ming才选择放这两首的 但二刷更觉得应该是Ming很喜欢这两首歌 才成为了男主「最爱的歌」「最喜欢的歌」 甚至我在想 会不会他们第一次相见时 Ming就在DJ台上放着这两首歌呢
这个MING，没毛病吧，这么帅的对象都不要
张子枫真的好棒哦！相比之下吴磊逊色好多，不过哭戏还是有点动人。郝蕾和海南水果王的恋爱戏好玩，大人谈恋爱像小孩一样，而真正的小孩在努力装大人。三星半。
非常棒，看的非常开心，整个影片都用那种很正常坦然的态度去面对离婚，早恋，出轨，同性恋这些生活中很常见的事情，没有了歇斯底里，让人相信这个社会也会慢慢变得更包容，更美好。
没想到现在看抖音广告都要花钱了。。（真想甩自己两巴掌）
和ming是男是女 宣传诈不诈骗没关系 我本人最大的雷点就是 所有写出故意把高考考砸或者不去考这种剧情的编剧都是制杖
原来以为阿诗勒隼和黎簇是YYDS，没想到郑星宇更胜一筹，吴磊和子枫妹妹塑造出了不一样的青春，纠结与爱恋，最后也没有看到男主喜欢的人是谁，比较隐晦，但是大概能猜到～
不得不说吴磊真的很会用眼睛演戏，在办公室时因为一句话就泪眼婆娑，直接将郑宇星的人物故事感拉到最高。用情很深却又不愿意面对的的郑宇星被吴磊诠释得更加真实动人。感谢吴磊带来的郑宇星，希望未来的郑宇星，永远勇敢，永远被爱。至于有些隐晦的表达，又何必追求一个确定的答案呢。
不是吧这部片评分有点迷啊，张子枫和吴磊不要演烂片败坏路人缘了。"国产青春电影能不能请一个上过高中的编剧!"高三是这样?复读是这样?男主不喜欢女主还亲她?这都是什么一系列迷惑操作。之前在抖音看了太多宣传片段，期望有多大失望就有多大
不是一直营销男女cp吗？结果男主是暗戳戳的gay！到底在搞什么！大无语
只是从台湾省到内地，从光明正大的喜欢同性，到想方设法隐晦地表达同性暗线，仿佛这十五年是往前推的。
可以说是一部划时代的国产青春片，甜、可爱、反叛，笑着迎向成人世界，并向学校和家庭的权威捅上一把刀子。巧妙融入LGBT元素，清新喜人。张子枫灵气无敌。
难得有一部观感这么舒服的国产青春片，虽然一切都是很克制地点到为止，还是能很顺畅地深入人心。张子枫真好啊，几乎没有表演痕迹，情绪又传达得很到位，吴磊调教成这样也很不容易。
玩呢？谁高三是这个样子的？老师家长学生没有一个正经的，搞什么玩意啊，我咋记得高三教室里的倒计时牌，一摞摞高高的书和卷子恨不得连吃饭睡觉上厕所的时间都挤出来刷题呢，这编剧我都给跪了，学生家长这么能作老师竟然如此平静，一下子想起我们暴躁的班主任，学生状态跟的可紧了，已有不对家长都会被叫到学校一顿熊，弄得最后家长比学生还怕老师😂，高考的重要性都知道吧，编剧安的啥心啊，女主的妈妈我真怀疑她是怎么把孩子养大的这么作精，正常的成年人干不出这种事来🤦🏻♂️，噪点太多，总之价值观烂一批还披着文艺腔的皮🤮
男主的性向还是很明显的吧，从他爸爸对女主爸妈说的那句“我儿子不会对你女儿做什么”，到观众那句“MING今天穿得好帅啊”，到“MING”最后在打碟的时候的整体氛围，再到男主亲了一下女主说“要是我也能喜欢你多好”。那么问题来了，导演既然想用男主线讲同性恋与家庭、与自己和解的故事，为什么要这么藏着掖着？而且这一系列的和解是用什么方式呢？用女主这条线来推动的，最后女主对男主也无法释怀，所以感觉这个故事讲得还蛮宣传不对正片的……
总体来说非常惊喜，不再是狗血虐恋里的分分合合，也不再是脱离实际的天马行空，而是把重点落在对青春的探索上，算是一大亮点，电影中的勇敢面对、放下执念、接受异见也是诠释了青春片的主旨，那就是成长，没想到近几年国内最好的青春片还是台湾导演拍的，过程也是十分轻松，值得观看。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
