没想到老套的穿越剧本还能再创新，这才是春节档应该有的水平，除去前十分钟的不入戏，整部电影让人刮目相看，一个小品演员处女作扇了一众专业导演的嘴巴子，贾玲真正诠释了“外形不够才华来凑”的典型。
妈妈，我爱你，爱你的青春，也爱你的白发。谢谢你给我补裤子。
我在电影院流泪的样子仿佛是某歌唱类节目的专业观众。
贾玲放了真感情进去，但导演技术还是稚嫩的，看到了不少影片的影子。还好是沈腾救了场，那个角色他演起来观众也还买账，但凡换个人演，就垮掉了。
穿越是个壳，宿命是个圈，亲情是把锁，母爱是座山~
看了影评后，特意约妈妈一起看的。可能因为被一定程度地剧透了，所以前面很多暗示的小细节哭得比较厉害，发现妈妈也穿越了那里反而平静了许多。看完后跟妈妈散步回家，聊了我和她，也聊了她和外婆，算是成年后聊得最深入的一次。妈妈为了这个家庭真的牺牲了很多，希望自己以后能尽可能地让她快乐。
单论电影本身还是有很多毛病，但我共情了贾玲对母亲的感情和母爱。
贾玲在王牌说：我把心掏出来给你们看了。呜呜呜呜呜呜呜，你确实是，这么多年第一次在电影院哭到抽抽
挺好的。所有俗梗都找到了合理的情感位置，真诚得让人无话可说，虽然是简单的段子编排，但这也是一生只有一次的作品。
你死了你妈才会更开心，你成为今天的样子难道都怪你自己么，子女不教父母之过，以爱之名互相自欺欺人，你如此垃圾又干嘛要无条件包容你，一开始还算好笑，后头如此乏味如坐针毡，结尾强行闪回煽情主角哭个不停，我却哭不出来，死了才来反思有个屁用，左边有个小孩被另一个小孩嘲笑眼中有泪，他说是冷的，没错，冷的，这年头眼泪真值钱，喜剧就好好让人笑，从头笑到尾行不行，怀念比利·怀尔德，女儿同年轻时母亲相遇想起全度妍《人鱼公主》，我不要我妈多么爱我，我要她更爱她自己，片尾曲张小斐《萱草花》，萱草花是中国的母亲花，又名忘忧草，
电影节奏和画面语言确实有很大问题，但真诚胜过了一切。女性视角下一切都太美好，女人美好，男人也都可可爱爱的，没有任何令人不适和被冒犯的情节。尤其喜欢陈赫那个角色，不会再开肥胖梗的玩笑，即使躲雨挤成那样，他也看到了你有趣美丽的灵魂。贾玲真是超级无敌大可爱！
情感充沛，技法稚嫩。贾玲太过想把自己内心的情感呈现给观众了，以至于全片在喜剧这个层面的表现都很是乏善可陈的，这可能是沈腾演过最不好笑的一部电影了，这种悲情向一边倒的安排在我看来是不可接受的
落在地上的喜剧应该就是这样的吧。笑点满满，搞笑不硬咯吱观众。泪点自然，感情表达毫不做作。贾玲靠自己的努力，让对妈妈的感情有个着落，思念有个回声，多好啊！没想到张小斐演技这么好，太自然了
当年看小品已经哭过一次了，预告片出来的时候还以为剧情跟《我才不要和你做朋友呢》很像，春节又被剧透了太多特别是反转部分。补班回家后和颜先生蔡小姐大晚上去看，影厅依旧满满当当的人。莫名地从开头就开始哭，最后更是憋着哭得大口喘气，眼泪鼻涕横流把口罩都浸湿了。贾玲在电影中的哭都太能带动人一起了，总是真心最动人。我觉得整体还算连贯完整，首尾呼应细致，情节虽然没太新颖但起码合理，小笑点穿插在好些差一点要动容之时，用包袱掌握着观众的情绪起伏。陈赫意外地合适角色，演出了比沈腾舒服得多的感觉。故事三星，反转半星，真情一星，能和父母一起看就足够补满五星。
喜剧和情感部分自不必说，这都是有目共睹的。最后的反转才是点睛之笔，正因如此，前面的笑点全成了泪点，这才是高级的喜剧。
贺岁档最好哭，看的最舒服的电影了。笑点多来自自嘲和语言艺术，表演中的小细节做的也非常好。最后的反转实在是太顶了，就算那时你猜到又如何？情绪依旧无法控制。强力推荐带上父母一起观看。
明明知道贾玲的情感是真的，然而我始终没法共鸣。反倒是一些戏，知道是假定的情形，反而容易代入。戏假情真习惯了，碰到这种戏真情真的戏，反而有些不好承受，不是感动，而是压抑，觉得贾玲宣泄了情绪，纪念了母亲，挺好一件事情。但又隐隐觉得这40亿票房，未必是她想要的。
最后十几分钟的演出太好了，让这部电影在我心里变成了五星，我们不是去改变过去，过去不需要改变，而是去见证我们不曾见过的年轻的，还不是中年妇女的母亲。这个梦里有她的工作，她的爱人，她的好友，她闪闪发光的那些瞬间，和她爱女儿的一点一滴。我的母亲也曾经是少女，她当然不是无所不能，而是因为成为了母亲才变成我的伞，我的灯，我的盾，我的针线和炒勺。电影不是在歌颂这样的母亲的伟大，而是在讲述这样的女儿对母亲的愧疚与自责之余，让这些感情又在母亲包容的爱之下变成释怀的泪水。母亲给我的是如此之多，在我看得见的看不见的地方，在我能回忆起的不能回忆起的岁月里，但她希望的也不过是我健康和快乐而已。在还没有变成“来不及”之前，还要为她创造更多“你来了我真高兴”，不是吗。（ps 张小斐演得确实好，看贾玲的眼神充满了母爱
那段妈妈也穿越的反转真的让人泪崩
没有studio sytem般工业化的国产电影，就像没有严师辅导的差生班，散兵游勇，野蛮生长，随意发挥，差是常态，偶尔能有几个好的就是惊喜。但最怕的就是，全班都捧在手心的“好学生”，外面的学生凑过来一看：“就这”？！
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