《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
惊悚氛围和镜头美感都不错。男主从始至终就没信过女友,挺窒息的。有时候面相这东西不能不信
最近貌似监视的电影比较多,女主都是发现者,但男主不以为然,最后女主成为受害者。本片亦然,最后行凶者被隔音墙给揭露了,但是女主能给行凶者两枪有点反转太快。还以为常规结局是男主抓住行凶者或者对面女孩报警呢。
包豪斯般的冷漠世界,相互冲突的欲望与人性碰撞
调色和镜头比较大气,也没有滥用jump scare,通过陌生的语言环境,对监视者缓缓上升的恐惧心理,成功营造了惊悚的氛围,可惜从主动上门的动机不足,到最后断头和有些反人类的死亡表演冲淡了这种高级感,对我来说是比较遗憾了~
前面都很好,最后BE也可以啊,为什么要诈尸?不能理解,一头问号
每次看到这类电影都为自己这身淤泥浊物深深感到“惭愧”
所以说男人们为什么总是否定女人的直觉!!!!
氛围很到位,想起来之前看过的《84年夏天》,差不多的剧情,都很简单,很有意思
如果把废物对象杀掉结局就完美了。男友比监视者还可怕呀!
我觉得拍的不错,气氛到位,尤其握手和地铁那段令人窒息,不过节奏太慢了,要点耐心,还有那无能的老公看着来气,女人要保护自己太难了,稍微警惕点就被当笑话当深井冰看待
恶人围逼终反杀,恐男大势如浪涌。
女孩子要好好保护自己啊。
这电影拍的真省事,全片有内容的就最后二十分钟……前面一个多小时全是猜忌加漫无目的的空景,旅游宣传片了属于。
有新意,没有复刻类似情节中带来的那种惊悚和紧张感,而是一种群居生活中的各种信赖和不信任之间的关系上推进剧情
为了悬疑而悬疑。为啥都在骂男主?在一系列情节中男主的反应很合理啊。如果中间加多一些女主和变态的接触冲突会更好。
从一开始就是孤立无援的状态,异国他乡语言不通,到典型的女性困境“我觉得你想多了”、女性互相相信、和受害者有罪论。很典型的片子。几处视听处理都很好,但有点点拖并且结尾拉了
气氛做得不错,画面也养眼。作为类型片,主题探讨和情感表达都点到为止,也没问题。
麥卡夢露跟蹤專業戶 個人覺得這部要比偷窺者好
-“别整那些有的没的,这TM谁受得了啊?!”
剧终。
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