剧情介绍

  获奖情况:
  ·戈雅奖-最佳男配角 安东尼奥·德拉·托雷 Antonio de la Torre
  ·戈雅奖-最佳音效 James Mu oz , Sergio Bürmann , Nicolas de Poulpiquet
  ·戈雅奖-最佳剪辑 大卫·皮尼洛斯 David Pinillos , Antonio Frutos
  ·戈雅奖-最佳特效 Reyes Abades , Isidro Jiménez

评论:

  • 满子宁 3小时前 :

    画面虽然是黑白的,却让人看到了色彩斑斓的众生相,而且也摒除了彩色带来的干扰。我很喜欢!

  • 雯雪 4小时前 :

    其实译名有误,片中的C‘mon是“加油”而非“过来”的意思。很久没看这么舒服的电影了,黑白色的画面,时而响起的《月光曲》,就和片名一样温柔,听着小男孩轻轻唤着:C’mon, c’mon, c’mon…

  • 莉栀 1小时前 :

    今年艺术成分不足,本老粉表示难道青春不再?但是,今年依旧是牛顿尸骨通风的一年。

  • 鸿骞 7小时前 :

    3.尊重孩子,不去灌输“标准答案”才能培养出独立人格。

  • 桂烨伟 9小时前 :

    年度最暖心,小孩和Joaquin都演超好!!

  • 袭菀柳 5小时前 :

    现实许多地点或情形见不到这种洞悉人性的小孩儿。

  • 茜雪 5小时前 :

    阿笠博士依然说着冷笑话

  • 裘清雅 8小时前 :

    好多问题,并无答案。总要承受身边糟糕的事,未来与眼前同样灰暗。思考下,你是否活得/成为小时候希望的那样。★★★☆/7.7

  • 锦杉 1小时前 :

    安室透又是逼格拉满已经开始离谱…从大厦楼顶跳回直升机里这还是人类吗?这就是你在地下室里用红酒杯喝白水()的理由吗?但是这些不重要就不吐槽了。

  • 绳醉山 8小时前 :

    透子好帅,松田好帅,彩蛋有啵啵

  • 璐涵 8小时前 :

    我真的快受不了你了,73,剧场版怎么越拍越烂,你怎么不去吃💩,能不能别拿松田出来搞热度?sb!

  • 虞淑谨 0小时前 :

    译名完全是胡来,还不如翻译成"活着"……抑郁父母版的Frances Ha。那种完全没有在care要讲什么故事的态度,被这个小男孩一搅和,产生了一些正向的化学反应。其实看完之后你也不知道到底讲了啥,不用怀疑,就是因为啥都没讲。我一直在想,如果小男孩的角色换成是一个神经质、喜怒无常、做作,但又偶尔可以充当哲学家的成年人(年轻人),大家是否还能看得下去?(把所有的parenting置换成情感关系中的相处)。让鲍姆巴赫或者格雷格来拍,就是《美国情人》或者《伯德小姐》No.2? 本以为会在虚实结合上做文章,最后还是割裂的。

  • 邓阳羽 1小时前 :

    配乐很好听啊、片头很persona5风格、剧情终于(和前作们相比较为$回归牛顿物理世界了、警校5的设定真的太容易虐了👺

  • 邬浩然 1小时前 :

    Thai. 终于把欠柯南的电影票补上了。 感动满满。

  • 桂祥 0小时前 :

    通畅!!

  • 蒲新竹 3小时前 :

    将对于精神健康的探索从常见的家庭细碎之中拉开,转身成为一部古怪中培养默契的公路喜剧;着上更温柔与亲密的风格,来处理其实亟待爆炸的生活危机与摩擦。不停地说话,不断地倾听;开心是大哭,还是大笑。留下最深刻印象的,其实是声效与原声的出色使用这种技术层次上带来的惊喜,去年的这时候,还是《金属之声》。Woody Norman和《贝尔法斯特》的Jude Hill共同用他们的天赋与魅力,照亮了整个颁奖季;这些新鲜面貌与诠释,是持续渴望在年末饱览佳片的根本动力。

  • 格馨 4小时前 :

    看剧情猜大结局,推理越来越少了…父母是法国人但用俄语写note,到最后也没说明作案动机。神奇~

  • 果婉柔 3小时前 :

    多说一句,论治愈程度,比《健听女孩》好太多。糖水喝多了会齁着,淡茶却能让人找到内心的平静

  • 雅蕾 8小时前 :

    挺好玩的 (没看tv版也没啥影响 就是记不住名字哈哈)剧场版是不是都很超自然啊哈哈哈哈哈 但是比上次足球停火车好点😅 这部最帅的帅哥是松田…然而他已经g了🥲(每部认识一个帅哥)不过好像还是上一部的赤井秀一帅一点

  • 鸿昭 3小时前 :

    9.1/10 #PFF30 Fiction and Non-Fiction. 以一种社会纪录片的温柔视角(城市地貌的重评估-纽约大部分拍摄位于中国城附近;与孩童思维的反思-真实的与孩子的对话和观察),来逐步构建“反抗”的孩子与“失意”的成年中的关系,拷问家庭中Motherhood,或Parenthood,的定义。正如滨口在《驾驶我的车》中重估文本性质和指向性一般,米尔斯同样重估了话语(对话/采访)的含义,通过未来(孩子作为未来社会的主体)评估未来的方式来短暂脱离现世泥淖(黑白也作为“去现实”的手段),建立新的和解/理解。孩子掌握着Apparatus(录音机),然后允许观众去通过他聆听世界,聆听城市“噪音”,聆听他人,并尝试理解,理解世界。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved