构思和主题都好棒,虽然它没有最好的美术最好的包装
小朋友人人一个泡泡机,就是手机变成玩具蛋,男主不善交朋友,得到的是一个有问题的泡泡机。没有新意。但是手机变成一个万能机器人的设想应该会实现,我早就说过了。
值得重刷的动画电影系列,Rong好可爱,和Barney超越人工算法的友谊最后超级感人。电影也有讽刺科技公司监控和利用用户数据的行为,以后家用机器人广泛使用的时候私隐问题真的是最重要的。
哭了。。。在被对方发现自己怕黑的时候。。。
男主和小白之间的冲突太浮皮潦草。
这是大白变成小白的故事了,应该就是批判现在的这种电子社交圈,还是走出家门和朋友约着吃吃饭喝喝酒,一起跑步爬山旅游互动才是正理。
创意很棒,关于虚拟时代、人机关系的思考,真实在多大程度上被智能化的机器遮蔽,即便放到当下国内语境里也同样适用;可惜的是陷入主题先行的思路里,故事太僵化死板,人物形象、故事走向都是标准的流水线,每个角色更像是机器里的一块零件而非鲜活的人,让人总是难以进入故事情境中。
故事看似比较有新意,创造出了所谓的灵机机器人,但是内核还是比较老套的,还是讲友情的那一套,只不过是套在了人类和机器人身上,但比较起同类型的「超能陆战队」,还是有差距的。比较意外的是结局,并不是传统套路的合家欢结局,这倒有些意外。总体来说,个人感觉还差点火候吧。
人与机器人的这个想法并不新颖,在各个层面上也没有任何新颖之处,好在执行力不错,故事比较紧凑,机器人本身萌点多多,它和小男孩“不完美”的互文也让人感触良多。要是在社会层面再塞一些高明的价值传递就好了。
年度最佳。和《智能大反攻》有相似,但不是一类片子。唯二缺点,一个是啥都想要的,另外一个则是前15分钟稍显无聊,15分钟后一切都不一样了。虽然台词有FG,然而故事讲的却是回归少数,回归异类,回归XX主义,注意看小男孩的原国籍。把交朋友包装成异类,非常具有当下性。拍片子的人,要么是左到了极点,要么是有点小右,总之绝对没表象上那么简单。相比之下,科技公司两个老板的路线之争就太常规了。PS.注意机器人叫小孩的名字是押沙龙,也是可以对位的,毕竟他们真的逃到了森林里,无非结局不同。
2021年的最爱动画。有点前年看《玩具总动员4》的感觉,友谊不是你必须在我身边,友谊是知道你害怕黑暗我会默默地亮起灯,友谊是从be my friend变成be friends,友谊是虽然不舍但你也可以走你选择的路。
中段一人一机的磨合过程可可爱爱,Ron贱兮兮的性格果然才最宝贵哈哈哈。故事倒是有些冗长了,尤其公司反派CEO的戏份太多。反思现在小孩子跟屏幕做朋友算亮点。
世人的孤独总是相通,空洞的数据单调乏味。意外的故障造就出程序外的自我意识,美好的世界却尽是浓妆艳抹的假面。自闭怪咖也能改变世界,无用废物也能成为瑰宝。虚拟的网络给予不了真实的快乐,自满与虚荣不过是逃避现实的懦弱,被科技奴役是逐渐剥离自我的存在,沉溺幻想便会沦为资本愚弄的傀儡。独一无二才是最真实的自己,直面缺点才是最可贵的成长,复制粘贴的契合永远比不了心与心的交流,与你相遇的时光让我懂得了真正的友谊。燃烧的烛火温暖了冰冷的黑夜,那份真挚的陪伴消释我内心的悲伤。当喜欢我变为喜欢你,当一条条代码化为友谊的养分,拦在现实面前的高墙才逐渐瓦解。失去你也正如拥抱你,你永远活在了世间的每一个角落……
好可爱的智障,阿不,智能小白啊。网络就是在监控你们呀嘻嘻。
[视]20世纪影业。PG动画版<坏机器人>2011,校园霸凌,社交被孤立者,窝藏嫌犯机器人,讽刺资本。老太玩职场女性梗涉嫌抹黑MeToo,还玩膝盖梗致敬<怪猎>。不及预期
比如主角站在操场入口说“课间18分钟……该怎么办”
我就算变成硬盘 也还是记得你怕黑 为你发出光亮
创意真不错,还蛮期待着以为我们有这样的B宝,不过拥有了这个东西,生类估计也不 长远了
孤独的怪胎的主角设定啊机器人暴动合体啊(这结构强度不够啊)资本家大反派啊对社交媒体巨头的批判啊最后家人朋友组队攻打高科技公司总部啊结尾机器人的自我牺牲啊等等等等(边写着我就边想到了《智能大反攻》《未来机器城》《无敌破坏王2》,当然必须有《超能陆战队》——巧的是后两部和这部的配乐都是HJ),整体还是非常套路化的。但依然够简单、有温情,主角与机器人的互动(特别是在野外的)成功撑起了电影,保持了趣味和亮点。不管是超能陆战队也好,这部也罢,都难以避免同一个问题:真的不能把机器人的记忆复制一份吗……从来没人想到保存个备份吗……看来各位经历pr或者cad或者游戏存档崩溃的次数还不够多啊。不过我又想了想,好像这种机器人的记忆和游戏存档还是有一点区别的,我也没保存过我手机和电脑上系统和软件app的设置啊……
除了很多似曾相识的世界设定、套路的故事发展和单薄的人物设定,故事对AI、编程和人际关系的理解和表现令人不适,越看下去越觉得全是“塑料”、全是工具,塑料亲情、塑料友情,工具公司、工具森林,天马行空的设计之中,没有能让人信服或带入的落脚点,始终悬浮着讲完了故事,结局给出的“解决”令人困惑,没有留下值得回味的东西。2.5//第一个设计感过强的煽情背景,就是全校学生都有唯独主角没有,看到最后也没有理解这是为什么(影片给的理由很假
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