梦到一个人代表什么 高清

评论:

• 建翰林 0小时前 :

  我也喜欢这样的狗狗（男主角）。和预告感觉不同……拖拉缓慢。看不下去……喜欢血腥惊悚恐怖侦探灵异宗教类的我，无法适应这样的节奏。看不完……

• 卫谷翠 7小时前 :

  比剧版拍得更细腻，即沉重又轻松的漫改，要是盛夏未来能拍得再勇敢一点就好了。

• 兆运浩 1小时前 :

  女主好好看啊，和服那个场景好好看。看到一半不由自主的开始骂男人，女孩子道歉的时候我也不明白

• 壬向秋 8小时前 :

  他喜欢的是男人和三浦

• 叶昂然 8小时前 :

  3.5，了解了一下Dom和Sub。毕竟个人取向是自由，能遇到理解的人是幸运。男主真的好狗狗

• 壬景行 9小时前 :

  徐贤穿着无袖紧身皮衣，眼睛随着镜头转的那里，我以为她要开始跳The boys呢。

• 区雅容 1小时前 :

  多好啊 我也跳一次楼 整个世界就幡然醒悟啦！（先把我最难以接受的点抛出来）作为一个主要故事线以gay的自我认同、两性之间繁衍系统的工具型确立及崩塌过程的片子，所有因恋爱而失真的情节我都可以接受，毕竟青春谁还不愿意幻想，谁不愿意多去尝试自我更多的可能性，但你都要现实了，你都跳楼了，整个世界陪着你怨天尤人了，又活回去了…幸亏听说是有剧集版的，不然这么仓促的了解两个群体的心路历程，显得太不负责任了些，我最后想问一下，腐女们！你们站起来！喜欢男人的眼光是藏不住的！喜欢看男人恋爱的眼神也是藏不住的！只不过大家程度不同罢了，不是你们说不说出来的问题，是那耽美剧的点击量和关注度就在那摆着呢，装p啊！

• 婷晨 3小时前 :

  雖然更喜歡劇版演員的演繹，但結局顯然是電影版處理的更令人感到舒暢，無論是在學校公開場合的戲份，還是最後在車站的場景。

• 文琛 8小时前 :

  从男同性恋角度讲关于骗婚这件事，没有令人神往的感情故事，只是现实之中对于身份认同的苦痛。

• 匡乐音 4小时前 :

  老师说感情没有对错，但我只会评判谁是利益既得者，谁被压榨更多，如果不计较得失，该怎么理解人物关系

• 咎鸿博 0小时前 :

  该有多好

• 旭欣 0小时前 :

  作为坚定的ibg人和非腐女其实很喜欢这部电影，剧情基调和标题呼应得很好，不失为一部脱离了青春疼痛电影的佳作。“她喜欢的是”BL，但她也同样喜欢着安藤，哪怕在知道他的性向之后依然选择理解和喜欢他，这种喜欢那么真诚和纯粹，是贯穿整部电影的灵魂，可以说女主是真正救赎了迷茫的男主角和推动他成长的人，真的是天使吧TT 相比杏奈溢出屏幕的灵动和可爱，神尾枫珠的演技就显得有点木了，但是他一如既往地贡献了大尺度演出和足以杀死少女心的颜值（当然本片造型欠佳），还是要为这么年轻的DD的奉献精神鼓掌。“认识自己”是本片真正的主旨和内涵，我认为几位主角的演绎都很好地传达了这一理念。很高兴这部电影能聚焦这种人性和少年时期的迷茫拍摄成片，我要去补杏奈的其他作品了

• 乐正月天 7小时前 :

  这部影片根据小说改编，主要就是在讲述安藤在普世价值观和性取向之间的挣扎，剧情虽然有点狗血，但确实是一个比较有价值观念的题材，对于同性恋的包容度在二次元和三次元的世界在本质上就存有一定的差异，只不过影片以比较柔和的方式将其诠释了出来。印象最深刻莫过于同学们议论安藤的性取向，充满了各种嘲笑，安藤从楼上跳下去的那一刻真的很触动。整部影片下来，我最喜欢影片结尾，三浦说“我喜欢的是BL以及安藤”，安藤说“我喜欢的是男人以及三浦”，在我看来，真正的爱情没有男女之分，为了传宗接代而结婚又有几分情意在，更多的是责任罢了。《她喜欢的是》这部影片给我最直观的感受就是——每一个同性恋者都值得被尊重，没有什么比活着更重要。

• 圣语薇 7小时前 :

  以为是十九禁，结果还挺能有思考，除了女主太端着演其他没啥毛病，男主很帅哦～

• 俊婷 1小时前 :

  好可爱的一部电影啊！这世界上总要有摩擦力才会向前进吧，所以世界不应该简单的界定为非黑即白，存在即合理。

• 九书君 5小时前 :

  身边的朋友都是什么天使。神尾枫珠长相太优越了。

• 仕林 9小时前 :

  “总是有摩擦，才会有改变。”没有必要用成人的视角去评判，毕竟在少年时代我们都多多少少有一段时期，是不确定自己的“形状”的，喜欢某个人，而后才去想对方是男生或女生，而自己又想去成为一个什么样的人。

• 士如曼 6小时前 :

  还是剧版更细腻，角色心境更立体。作为主角，神尾枫珠没有金子大地那么入戏。三浦同学体育馆演讲那场戏依然感人。感觉Anna还是更适合跟女生doi（如果是木村愛的话说不定已经把跟安藤交往的大叔杀掉了……

• 尚嘉玉 2小时前 :

  岛国同性的正确态度宣传电影，女主角很可爱，清纯的很性感

• 义芳苓 0小时前 :

  “现在漫画，电视剧里常出现一些同性恋的设定，所以我觉得我能够理解。” “装出一副理解的样子，实际出现在面前，你不还是充满好奇吗？”