我在盘龙捡法则 高清

评论:

• 赏阳阳 8小时前 :

  影片应该在IMAX屏幕上观看，非常爽，影片的动作场面还是非常刺激的！毕竟海怪的存在让IMAX革新加了不少分，另外 这部电影看到一大半让我想起来《阿凡达 水之道》特别的绝美海底！影院观影应该是最佳的，满分100分，可以给到85分，但是，5星，我给4星，非常适合有童心的人看！影片中的英语说的极其标准，锻炼听力也是不错的

• 贾从丹 6小时前 :

  动画制作没什么好挑剔的，但这个主题超尴尬，当年的驯龙记是完全建立上童话基础上的，幼齿而温暖。这部的概念就不三不四了，里面有太多政治隐喻，被篡改的历史，被愚弄的群众，利益诱导下的战争，被牺牲的英雄，被虚荣遮蔽的正义，但是没一个一本正经挑开了说，最后就解决于一个小孩子的几句话，拜托，要童话就纯洁得彻底一点，要有成人主题就负点责任，这编剧又是一副不知道怎么继续索性摆烂的架势，烂尾项目。

• 翁雅诗 2小时前 :

  十分工整的故事，就是剧情有点简单了，全片由5场海战戏串联，场场精彩纷呈，主角海兽-焰魔，有点像张了角的蛇颈龙，单看头部很像大蟒蛇，发起狠来也挺恐怖的，但平常状态又很萌，人类一族与海兽一族，数百年的仇恨皆因国王的野心，而且国王还准备对海兽猎人卸磨杀驴，真是讽刺啊，估计主创不愿太沉重，所以都点到为止，执着于仇恨的船长并没有变化醒悟，而那个厉害的老巫婆会如何讨债，最后也没交代。轻轻松松的一部消暑故事，一群海兽萌翻夏天。

• 格玥 9小时前 :

  KU主配音的低幼向海洋怪兽探险动画电影🎬看了一下丹丹龙也在配音列表上等看看演了哪个

• 臧清妍 1小时前 :

  开篇非常好 热血男儿纵横四海猎杀海兽，剧情忽然变成和怪兽当朋友。之后故事就全面崩盘，想咋写咋写了。全片的流体渲染和镜头语言都非常不错，还是可以学习到的。

• 辰澄 1小时前 :

  3.5⭐太适合孩子观看了，强烈建议全国小学生按头观看，画风童真浪漫，主题深刻但易懂，除了人与动物和谐相处之外，更有反洗脑之启示，不要轻信权威编造的假历史，要敢于质疑，敢于反抗。热评里说这部片圣母的人，生活里得是个多讨厌的人啊。

• 柏访曼 9小时前 :

  只不过这剧情有点像哥斯拉，人类起初打怪兽是因为保护家园，但后来才发现怪兽其实是善良的，只要不去伤害他们，他们也不会去攻击人类。

• 邹锦诗 7小时前 :

  在流媒体的剧场版动画中，这部的制作水平算不错的。如果是在院线上映的话，巨兽的种类会更多一点。

• 钞梅雪 3小时前 :

  一个三十岁的中年人的阅历看这部电影，童话永远是童话，现实中没那么多救世主，也没那么多清醒的人。

• 陶雨泽 7小时前 :

  有点像“驯龙高手”。战争的起源简单，结束也简单，都靠嘴炮，大家就像墙头草。

• 诺问柳 6小时前 :

  还以为海兽会是书里的“克苏鲁”形象，没想到还是和驯龙高手里面的无牙仔很像，很可爱。前半段确实有点“深海恐惧”，第一个大海兽也很像一窝“芦荟”，后面发现海兽的友好之后差不多也能猜到剧情走向了。不过傻乎乎的“小蓝”真的很小蓝哈哈哈哈。

• 秦颜骏 7小时前 :

  一部好的影片总能带给人以正确的价值观，海兽猎人这部影片就将人与自然的关系和矛盾通过人类与海兽之间的战争表现出来，而揭露的是人性的罪恶与贪婪，面对来自自然的威胁时，我们应该学会反思，或许是我们做错了什么。儿童片？我不这样认为，真正有价值能引起人反思的动画应是给所有人看的。

• 章佳芝兰 4小时前 :

  驯龙高手全套照搬，虽然肯定会拍三部曲，但结尾也太随意了。全片高潮全在开场打小绿了

• 颛孙运乾 4小时前 :

  如果说宫崎骏为大人们谱写童话，那么为什么又要在这种欧美童话寻求现实意义呢？本片人物细节动作叹为观止，各色人等“表演”栩栩如生，虽然强行嘴炮He➕zzzq，但瑕不掩瑜。

• 盘凌雪 7小时前 :

  很棒的动画片，精彩有趣，寓意深刻——“那些书上写的都是谎言！”

• 骏浩 4小时前 :

  红色巨兽...那是中国嘛？海洋霸权国家，请不要伤害红色巨兽啦... 相安无事的，不好嘛？

• 硕伟博 7小时前 :

  一直感叹这个画面太精细了感觉一下要承包一年的网飞就为了这画质

• 普良骏 9小时前 :

  动作戏还挺精彩，大色块对比写实风格，结尾有点说教，而且没有大战斗，核心就是江边退伍老兵驮着游击队员和村娃找教科文表态的故事

• 芃辰 5小时前 :

  三星半吧。如果能够细节地描写猎人与海怪的战斗，这片就牛了。可惜匆匆一过，主题又回到了平庸的浪漫童话（嗨，本就是动画片啊，我要求太高了）。那么巨大的海怪竟然只靠小小的标枪就能够击杀，没有说服力。另外，倪哥再立一功【狗头】。

• 瑞帝 7小时前 :

  合格线以上的商业片。真正让它深刻的不是老一套种族性别战争，而是——谁掌握权力，谁就掌握历史；谁掌握历史，谁就掌握未来。