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评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1992

导演:

剧情介绍

Oliver与Lucy是一对兄妹,他们从小在父亲设计的寻宝游戏中长大,他们绕着房屋,小岛四处寻找父亲藏起来的“宝藏”,不知不觉间Oliver和Lucy都长大了。然而他们的关系也随着年岁的增长而变得淡漠。父亲的突然离世,让二人重返家园,面对父亲的律师,他们得到了父亲留下的最后一个宝藏,他们必须放下各自的分歧,再次参加一次寻宝游戏,才能得到父亲留下的“财产“,在这场父亲精心策划的游戏里,这对兄妹之间又会发生怎样的故事?

评论:

  • 考俊达 1小时前 :

    看起来很单纯。每个人物都性格鲜明。像孩子一样天真可爱。

  • 腾震 6小时前 :

    学生时代我也曾因学习好被选入了实验班,清华北大的苗子,用最好的资源最棒的老师来辅佐,但成绩总有先后,数学成绩不好的我,总分虽在普通班属于佼佼者,但在实验班属于落后生,慢慢的自信没了,最终考了个二流学校,可恨当时没遇到李克成这样的人拉我一把啊。

  • 枫震 0小时前 :

    对于这种系列电影来说,经常遇到的一个问题是看到续集却忘了前作讲了些啥,而更糟糕的一个问题是拍的如此之烂,让人根本没有兴趣去想前作到底拍了些啥。

  • 进华池 2小时前 :

    四平八稳的叙事,脱北者与高中生组成师生关系,同时弥补各自缺失的亲情部分,虽然俗套但没过度煽情,通过解数学题象征对真诚无欺的世界的追寻,同时也讽刺了功利社会与应试教育。

  • 祁殿臻 9小时前 :

    # 下辈子_投胎_要做数学天才

  • 逄雁菱 3小时前 :

    可爱也挺好笑的,但我看到澳洲大蜘蛛或蟒蛇还是会立刻跑走保命要紧

  • 闻人成荫 0小时前 :

    好可爱的小蛇,配上bad guy bg,逗死了

  • 美钰 5小时前 :

    丑东西保护协会冠名播出哈哈哈,say NO to the fxxking zoo

  • 月涵 4小时前 :

    動物本身並沒有善惡,是人根據對自己的利害去區分的--要傳達這個訊息沒有錯,可是把這麼危險的動物拍得這麼可愛無害真的好嗎?😅

  • 谌雁凡 8小时前 :

    数学线不错,政治线一般,豆瓣啥时候推出三星半功能啊。

  • 蒲含玉 1小时前 :

    🐍小蛇和蝎子好萌啊,蛇的声音也好好听。看《欢乐好声音》没有被考拉萌到,没想到看这个被萌到了。毛茸茸的好可爱!!!🐨🐨🐨

  • 菅思怡 5小时前 :

    大型玄幻卖腐,监狱螃蟹舞段落以为在看网大怪兽片。自以为是的悬念铺陈,也没看懂反身术和藏麒麟的高招在哪。新蝙蝠侠反恐反无政府,这直接奔向神灵迷信。

  • 邢庆雪 8小时前 :

    魔法片怎么拍出了国共谍战片的感觉?看到霍格沃兹学校旋律出来,还有学生在其飞天扫帚玩魁地奇的时候,我整个就是一个爆哭。故事真的不太行,好沉闷啊,特效场景世界观不错。还有绝美的爱情,好想吃格林德沃和邓布利多的饭呀。

  • 浩桀 4小时前 :

    就想看纽特和神奇动物的故事,奈何编导让邓布利多和格林德沃成了双男主。怀念德普的邪魅版格林德沃,虽然拔叔也不错,各有各的魅力。希望J.K.罗琳后两部能好好写。

  • 谯诗晗 8小时前 :

    剧情稀碎,全篇疯狂call back HP,但我永远喜欢忒修斯和雅各布。克雷登斯铺垫了那么多,结果…就这?麒麟向邓布利多鞠躬行礼时我觉得离谱又感动,他和格林德沃的爱情之间隔了太多,反而磕不动了。

  • 鹏振 7小时前 :

    不带任何期待来看,依然难看得要命,没有一丁点值得观赏的部分,可能唯一能提的就是特效挺好的。老男同互动就像有一双无形的手按住我的后脑勺逼我嗑,太难嗑了。有很多场景都很尴尬到底是怎么办到的。剧本水得离谱,信息量少得用我的无语填补它的空白都能比现在的成品丰满。克雷登斯有几个角度看起来好像高桥一生啊这是为什么。

  • 虞淑谨 3小时前 :

    前三十分钟是大学思政课心理剧作业,后三十分钟是矫情版的《闻香识女人》,很鸡肋、很无聊。但中间有几处教数学的段落很精彩,内容扎实还有戏。我喜欢类似最后以Q.E.D(证明终了)来结束整部电影的小巧思。

  • 景清晖 8小时前 :

    如果是罗琳写的小说,我觉得会解释得很清楚。之前哈利波特电影也有类似的毛病,后几部越来越长设定越堆越多,改编电影会有大量删减,如果不是看过原著可能会一头雾水。这次主线挺清晰的,但是伏笔回收得太简单粗暴了,就各种一言难尽吧。

  • 璇彩 9小时前 :

    “我丑 你也丑 大家都该这么丑 丑是美的新潮流”丑东西协会暗号已经掌握👌🏻

  • 玉梓 1小时前 :

    一星给神奇演绎的数学世界,一星给崔岷植的表演,将所有人引入数学的奇妙世界。万试万灵的经验,只有对一项事物感兴趣了,才能把他学好

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