《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
手里攥好纸巾了 竟然没哭 感谢全场解说的东北大哥们😓
整体比上一部更出色
让你破防的并不是只回来了一人,而是那些千千万万至死未回的人。
如果知道了结局,就是无论如何努力终归只是体验一个过程,那么那些战士是选择拼死一搏还是选择全身而退,在战场上没有错与对,只有去执行任务或者任务失败,花出很大的代价通过战争去赢得面子,那么交战的双方都是输家,一打仗就输了。
看电影时我就想,前面打得那么细致,会不会最后改结尾?但最后也忠实于史实。这就让整个电影的基调都不对头,折腾两小时最后一场空,这种事情现实中常有,但文艺作品里这么写会很别扭。
太可了,我三年的眼泪都在这2个多小时里流完了——平河死得太惨烈了,余从戎悲壮,唉,要是把吴京片中的武打动作设计减少一点,就更好了
大场面,前期让人热血沸腾,后半部分达到了反战警示的效果
刚开始看:这片子水平还是不错的,有三星的水平。比第一部流畅很多,风格统一,细节到位,意识到了文戏不足就少拍文戏多拍打戏,战场的残忍尺度也比第一部更大。虽然整体仍是差不多的跌宕起伏和主旋律煽情,但胜在完成度高…调度、演员、剧本巴拉巴拉
岁月仍未安好,吾辈当自强。
他已经完成了任务,留下了希望的火种,青年接过接力棒,哪里需要去哪里。
值得骄傲的是,我们赶上来了,而且还超越了。
咱们就是说宣传祖国强大民族精神的为什么不给满分
第七穿插连应到一百五十七人,实到一人!
还是那个长津湖,还是那火爆而紧张的场面,这点都没有变。唯一的缺点就是对主角们的牺牲艺术渲染都有点过了,和前面的战争场面要贴近现实这种手法就有剧烈的反差,有种不协调感深深横梗在中间。
没有 第一部好看。本来想打3星 想想还是打4星。 为我们革命先烈们 致敬。没有他们的牺牲 哪有我们现在的美好生活。
承接了第一部,每个人物在第二部都有升华,比第一部要好!
水门桥
战争场面可以,在大屏幕看应该很过瘾。这种拍摄手法似乎适用于大多数战争片。也就是说,不看上部,上来就开打,也行。
这个电影拍成系列了,不错
和第一部相比,更加主旋律,更加主角光环,演的痕迹更重。但却不妨碍我从头哭到尾。因为:他们是军人,但的确也是儿子、是父亲、是丈夫、是家里的顶梁柱。看着一个个生命消逝,太难过了。
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