片中对数学之美的讲述和数学家对数学的信仰令人折服。但剧情平浅,好像国内的青春片。
数学扫地僧的故事~结尾太理想化了,两星半~
我们这么多院士和数学家,应该拍起来呀。
应该是个好电影,演员表演也非常真实。但看得很压抑,现实让人一言难尽。
前半段挺好,后面上讲台开始有点跳。一个路人可以点醒你的人生,而一个老师可以给你展现地狱。这也是我的亲身经历。必须要说,韩国的青少年演员真的优秀。
丘成桐就职研说
古人诚不欺我:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。放在本片就是:读书给人活命,读书让人进步!
教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。
某种程度上的巴西纪实影像 但是各个方面来说都太浅了一点点 但也可能是压抑的氛围反而让人觉得感情的不外露和男主人公一步步成为恶龙显得顺理成章 但不管怎样 仍然是一个心碎的、令人沮丧的故事
人贩子市场猖獗,男人做苦力,女人做娼妓。更可怕的是,不知道谁是好人, 谁是坏人,政府腐败,系统瘫痪,警察保护的是既得利者的利益。Marcus最后的选择无可厚非,换了其他六个人,也一样都会做这样的选择,因为每个人都有弱点和自私的一面,也因为现实中的英雄很少很少。
一直在想怎么结局,没想到这么写实,这个残酷社会的底层没有选择
生来的不平等,面对黑暗是反抗还是融入?讽刺但又很现实。这部电影以情节取胜,看着还不错。
而主角,主角只要选错一步就是万丈深渊,问题不是他这个阶层能解决的。
数学充满着巨大的魅力,我为自己从事着跟这份相关的职业而感到自豪。
如果我懂数学,会看得更带劲吧。他和女生共弹钢琴这一段应该是全片高潮,数学是一首沁人心脾的乐曲。
当一个老师说出学生最大的任务就是理解考官意图的时候,无疑是整个教育体系的失败。韩国如此,中国如此。韩国编剧真的有些东西,上一次看到用数学谈恋爱,这一次用数学弹钢琴。本文科生被迷得五迷三道的。
几个乡下少年打工被骗进黑心工厂,并努力逃脱的故事,最后屠龙少年尚未屠龙,就退化成恶龙,这是一个惊悚的故事,也是一个关于人性的故事,说实话,一边是不被伙伴信任,还被殴打,一边是权力财富,声色犬马,正常人都会把持不住,马图斯最后的良心也就是让伙伴们吃一顿好的了。很多人初心都是救国救民,最后变成了自己最恶心的样子,比如刘邦,朱元璋和等等等。。。
就整个片子的内核来说,朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢?一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊,甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗?到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢?这片子太模糊
数学本是很纯粹的学问 就像音乐一样 可在现在也变质了 比如它会用来制造武器 成为国家之间的争端 也会在应试教育体制下变成没有人喜欢的东西
-聪明的人?
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