剧情介绍

  在另一个星球、另一个时空中,一千年前魔水晶遭到了破坏,从此造成了这个魔幻世界黑暗混乱的开始,千年后魔幻世界的三颗太阳将在天空中交会成一直线,如果在这个天文交会时期前,没有将缺陷的魔水晶复原完整的话,握有缺角魔水晶的邪恶史基斯一族将获的长生不老的机会,这样一来魔幻世界里的生物,将陷入万劫不复的地步,而唯一能阻止史基斯一族邪恶力量的重责大任,就落在仅存的葛弗林族人-间的身上.....

评论:

  • 本和豫 9小时前 :

    6+1/10 延续GTO的制作风格. 但故事和演绎方面选择了不够激进的安全牌. 会以剧场版的方式放送有些意外, 没有做成OVA来节约成本, 整体节奏很慢, 一些战斗还模仿了以前用的慢动作反色来表达速度感的演出手法. 并且复刻了名场景. 但有些过于粉丝向了. 0079系列的故事方面,放到今天还是会需要一些新的诠释. 因为我们知道日升不可能用这样原汁原味的方式直接把整个0079重置一遍, 那如今以这样的形式在大荧幕上短暂相会, 虽然这样也不错, 但我还是希望能看到更符合当下的演绎与诠释. 带给我们一些除了怀旧以外的东西, 故事应有的东西. (还有后续企划的话,不知道能不能看到蓝巴拉尔和大猩猩.)

  • 绍朝旭 8小时前 :

    能再看到制作精良的0079的高清电影!满满感动。

  • 祁语芹 8小时前 :

    支教类的电影 总是让人容易莫名的感动 蓝天白云作北京 一望无际的草原 很容易让观众和草原里孩子们对知识的渴望产生共鸣 导演对细节的把控 虽不奢华单真实的透彻

  • 晖轩 8小时前 :

    一部聚焦偏远地区教育题材的电影,一部直击人心的真实电影,一个小人物的英雄式坚持,艺术与真实。

  • 衣锦诗 4小时前 :

    真的没必要把tv25分钟不到的内容延长到一个半小时的……

  • 籍晓啸 7小时前 :

    剧情和题材催泪,分镜和表现力却一般,好在电影很朴实,还是很喜欢的。

  • 路灵寒 0小时前 :

    什么阿猫阿狗都能跟阿姆罗五五开了?

  • 璐雅 0小时前 :

    情怀给四分 UC老了 主创们也老了 可能我们也会老吧

  • 让秋彤 3小时前 :

    怀着看完《闪光的哈萨维》的印象去看,感觉竟然是太粉丝向了。

  • 涵馨 0小时前 :

    这次的骡子有点狠/石头扔得不过瘾啊/初代bgm好评

  • 晖晨 1小时前 :

    一部温暖的电影,配上藏区美丽的风景,孩子们纯净的眼神,看完心情很好~

  • 漫韵 5小时前 :

    这远古画风高清新作,满满的回忆。故事比起0080之类的略显简单,但也比编剧彻底放飞的长篇好。

  • 祥祜 9小时前 :

    韩老师的母亲也是大爱,支持去北京支教,临终前把他内心深处的顾虑打消…

  • 米惜儿 1小时前 :

    景色很漂亮 大家都应该来看看这样的片子 真心是一部很好的电影 感动

  • 漆雕玉琲 4小时前 :

    富野和安彦真是完全不同的两位作者,对核弹的不同刻画确实令人印象深刻

  • 翦曼珠 6小时前 :

    拍摄背景很美,节奏明快,好看就是啦!

  • 祁楚骁 3小时前 :

    看完最大的感受就是不解,为什么这样一个故事还值得专门拿出来做成剧场版?整整一小时四十八分钟基乎没讲什么内容,扩充的剧情也极其白开水,老套的故事加上被玩烂了的题材、像剑戟片一样的战斗场面、整整半小时的熊孩子到处跑和挤羊奶……这部剧场版可谓是一点也不吸引人,唯一的亮点就是ost,整体而言属于是食之无味弃之可惜,没有很差也没有很好。难道安彦真没我懂高达?

  • 隋如曼 1小时前 :

    我果然还是喜欢安彦老师!有小罗挨打小罗种地高达捅驾驶舱,还有有德崩溃塞拉扇耳光,还要什么自行车,本来就是tv改,也没法独创多少内容/深度。悬崖搏斗那里真不错,背后伸出的手,还有闪电,有点老式恐怖片的感觉。白色基地一群年轻人串通演戏好可爱,“来做点会上军事法庭的事儿吧。”结果一下车头都摔飞了。还是不习惯武内这种石膏像演技。片尾曲超喜欢!(我希望安彦老师不要退休

  • 静雨 5小时前 :

    这远古画风高清新作,满满的回忆。故事比起0080之类的略显简单,但也比编剧彻底放飞的长篇好。

  • 柳俊德 7小时前 :

    很久没看过这么温情的片子了,藏区支教确实需要很大的勇气和真正想着孩子们和为了教育事业无私奉献的心。藏区的孩子们善良、淳朴、热情,正是因为孩子们对韩老师的尊敬、爱才让韩老师一次又一次的留了下来。蓝蓝的天、白白的云、青青的草地、纯洁的孩子们、唯美的爱情,我想都将是韩老师这辈子里最美的风景,最开始只想来镀金的韩老师,最终选择留在藏区教育一届又一届的学生,令人潸然泪下。当孩子们长大,一个一个的离开,这都是韩老师最不舍的又是最欣慰的。生命的意义不在于是否有一子,所有的孩子们、学生们都是老师的孩子!

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