东亚be美学又出现了😭
武则天玉头和一个家族的使命感,在某些特殊的情形下,为了「里子」就要弃了「面子」,浑然交织,互为映衬,体会到这一层,瞬间对这部作品肃穆起敬。好的作品,一定得「画龙点睛」,龙虽然不算极品,但这睛点得真正好。以及,葛优真的是一个伟大的演员——轻巧的、沉重的、喜剧性的、悲剧性的东西,落到他身上,都实实在在地贴合着,刚刚好。
感觉是导演拍到85%后觉得这样稍微有点太白开水太浅,于是强行加戏。老师这个角色也是鸡肋,虽然演员很棒。
中国的夺宝奇兵和古墓丽影,还有点达芬奇密码的意思,商业上挺合格的,看着也爽,别深究,爽就完了,陪着媳妇看李现看的点映,这大哥一个表情演一个电影是真牛*
比较乏味,最后一看那架势就是要强行反转,果不其然,呵呵
《活着》里的福贵,活成了付贵,局做的🈶点大,看的我🈶点晕,关键这几天我还找不到“宝贝”,这电影看的我啊……后悔😖
两星半,三星其实也ok。尽管去掉了很多支线情节,但影片前半程节奏还是很赶,根源在于原著体量太大,迷你剧的形式或许更适合这个故事。最后选择以探寻佛头的过程为主线,算是做了合理的商业性取舍。郭子健是很勤劳那类导演,很多特效场面本不一定非要拍摄,但增加之后视觉上更丰富,也更符合类型片法则。后半程节奏略显松散,为葛优设计的煽情段落有些刻意,但算不上什么大毛病。雷佳音和辛芷蕾都挺不错,尤其辛芷蕾在男人戏里完全不小家子气,很有个性,两个人演商业片很有一套。葛优戏份不算多,工具性出场几次。咏梅角色好有趣。李现意外的有进步,虽然大场面对手戏提升空间还比较大。本片的票房前景很不错。
但虚焦一种恶,会导致靶向不清,适得其反
三个主角互不搭调的程度也是很难得一见了,大幅修改原作虽然是不得已而为之(一方面是篇幅一方面是视听呈现),但是抽掉硬核的文物鉴赏之后,补进来的围棋谜题就比较俗了,后半段就是瞎糊弄。
校园霸凌的确让人痛恨至极 家长 老师对孩子的教育很重要 片子最后有反转
导演给了一个我心中一度理想化的结局,可是现实比这要残酷的多,大多数情况是最亲密的恋人、最好的朋友最后却变成了敌人,甚至敌人都算不上的陌路人。
这部电影理应得到更高的关注度,中国文化和历史的厚重,近代国家破灭山河摇摆,外有贼寇,内有汉奸,民不聊生的悲惨经历,导致中国文物大量被劫掠,流失。无论是在历史的大时代中的风起云涌的投机者,还是那些为了保全中国文物而付出生命的仁人志士,他们的生命是随着一件件文物古董颠沛流离而发生了不同的转向。这样的故事,不仅仅是让人们看到个体命运,更是告诉观众在一种文明遭受浩劫的时候,那些能够勇敢站出来反对命运的人们身上所迸发出的黯淡光芒,虽然仅仅只是一瞬间的闪耀,但是仍然灼伤黑暗的命运,将力量隔着时空,传递给后人。
3.5,其实还不错,视角切的很独特,观影过程还是很流畅一气呵成,父母的眼里只有自己的孩子,别人的孩子不是孩子,成年人用大恶护住少年的小恶,被害人到旁观者身份的转换,每个人究其到底都是自私的,只要灾难没落到自己头上都无所谓,最后的反转必要性不大,薛景求演的好。
“要是喜欢是幼稚的话,那我情愿不长大”撇开画面的柔光和不自然的打光而言的话,光看两位主演的演技。那些个眼神,真的看到我心碎了。怎么不算爱,那几年的青春,那就是爱,不是友情而是爱情啊
解谜游戏更好玩一点
观感不像现代电影,大ip产物,剧作和拍摄手法也过于陈旧,所有人的关系都毫无火花,走马观花看似挺热闹,but空洞又僵硬.
以校园暴力加害者父母们的视角展开,全员恶人。自诩高人一等,踩着别人尸体保全自己的上位者,总有比你更有权利更有地位的人让你叫天天不应,叫地地不灵,可恨的是上位者暂时跌落凡尘也仍然不会和普通人共情的,让他们反击成功则是社会的悲哀
“怎么先炽热的却先变冷了,慢热的却停不了还在沸腾着。”
家长们对被害者有没有一丝抱歉啊。想见你父母长什么样——果然是跟你一个样
给题材和卡司三星,编剧和导演的节奏没把控好,想表达的东西没立住,其中容易让人走神,可以当个软悬疑推理剧来看
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