《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
“你可能不知道,我是真喜欢你。
福广重男轻女思想严重众所周知,虽然香港比台湾开放发达,但是台湾在拉片却拍的比香港要大胆,台湾拉片给人更有冲破牢笼敢于面对的勇气的感觉。之前以蝴蝶和面子就可以形成很鲜明的对比。
离地三千尺的疼痛青春式对白与独白 / 怼脸大特写 大光圈虚化 高曝光 日式滤镜 大量觉其“用力”但不足以让我感慨“灵”的构图转场 不知是囿于才华还是经验 / 不理解拉拉片里为何会有以女性外貌羞辱为隐形笑点的桥段 毫无必要且并不好笑 / 以我对lgbt片的宽容与热爱 仍多次被尬得脚趾抓地 唯一打动我的竟是配以蓝宇念白的那一段 可见直白真诚才是最大本领 把控不好便会落得悬浮做作 / 论原生家庭(的富裕程度)对ntxl群体最终选择的影响 / 坐在过道 两位女主两次从身边走过 超近距离观察 真是美(流口水
后半段就和导演的运镜和效果一样 迷迷糊糊的
妳覺得我們中學的時候是不是愛情?我希望是當初的我在當初的時間告訴你喜歡,而不是過去好些年,斷交這麼久,不知妳任何的現在。
我不明白为什么爱着一个人又可以去和另一个人结婚,那必然是不爱了。看这部剧就想起那些年,能好好在一起非要作死。喜欢男的就别乱撩女的好吗,本厌男女同看不得这个,但还是把我骗得泪流满面。初吻很好,最后结局很烂。
两位女主角的高中生毫无违和感 就是剧情从三十分钟以后急转直下刀死我了
你永远不知道
好学生气的作品噢,空镜头出现不合时宜,冇意义,剧情是拉圈各种名桥段拼凑。被掰弯后看着爱人结婚,les现实走进艺术。
换种方式相守,是否真的幸福?
已经是近期看的会跟着笑跟着哭的爱情片了。以为是台湾的 没想到香港的 是很工整的故事。也不见得演的多好 但我觉得他没有浪费我时间
请人来当伴娘多狠的心啊 我的世界里没有和平分手
我觉得电影的硬伤在结尾,为什么在成人了,有经济能力了,独立的情况下不是重新开始,而是彻底分开呢?很明显她俩还爱着对方,搞不明白编剧是为了什么,也许就是很莫名其妙,所有的爱情都会莫名其妙的分开了。两个女主演的都很好,从高中到成人没有违和感。尤其喜欢在操场激吻那段戏,还有李咏蓝失恋和那个男生发生关系后,洗澡时把耳环硬生生戳过耳垂时,我都能感到心碎后剧痛的感觉。可我不喜欢结尾,我希望深爱的人都能勇敢的在一起,毕竟人生短暂,爱情也短暂 ,相爱就在一起吧。
首先第一个感觉就是套路加抓马,毕竟阅片无数,这种架构看了少说十部了,重点还是要看部分情节设计和感情动不动人。还是有几个片段相当高光的,个人很喜欢看钟那里的试探亲吻,还有操场狂吻那里,虽然这个高潮冲突处理的有点草率,就是节奏不够好,人物情绪变化太快,电影没有表现出一个时间的过渡以及留白没有给人以想象的空间。一会是欣怡退缩一会又到另一个害怕……太累乱是真的,以及那个傻逼约定啊我真的是……不是为什么又搞这种?非要设难关给自己,人家十几年真等你不白搭啊?婚礼那里也是个大抓马,又感伤又无语的。最后触动我的一个画面是女主一个人回学校跳交际舞,落寞又遗憾,下个画面是另一个女主的影子学着她的样子跳舞,美好又怀念。
譚sir的學生的作品,香港新生代女性導演未來可期。但真的,後面一小時一直快進。
雨中的吻戏…值得四颗星。但剧情真的好散,就是一些会发生的故事都摆上去……
好像陈妍希,李芯悦爱死wing了,但现实让她不愿意再赌一次试试看。wing一直是后反劲儿但够持久的那一个,长大了为了爱换专业。
我们曾经的亲密是真实的吧,那种情感,对你来说或许只是友情,但对我来说,那就是爱情
下刀子的片段果断划过,年岁渐长只要甜的部分疗愈自己。
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