班长殿下 第11集_高清 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 2009

导演: 陈彦铭

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剧情介绍

  苏年年(邢菲 饰)是拥有高超智商和远大理想抱负的学霸少女,一心想要考取清华大学,来实现自己的高考梦。哪知道,一场意外的交通事故导致苏年年在考场上发挥失利,最终,她和清华失之交臂,取而代之的,是苏年年完全瞧不上眼的群英机电大学。经过家人的竭力劝说,苏年年最终同意“自降身价”,进入了这所大学就读。
  在这所学校里学习的,都是苏年年瞧不上眼的问题学生——因为沉迷网游而被父亲强制塞进学校里学习的富二代顾梓晨(牛骏峰 饰)、出生于贫困的家庭之中,对音乐充满了热情的叶星宇(刘宇航 饰)、大大咧咧的自来熟室友宋宇曦(杨欣颖 饰),刚开始,苏年年带着偏见和戒备和这些同学们相处,但随着时间的推移,苏年年在他们的身上看到了努力向上的一面。

评论:

  • 闾听筠 3小时前 :

    官场黑暗,不如闲云野鹤,但平民又怎能不受压迫的生活呢?不知道为什么一定用黑白色。感觉只有结尾的书信比较出彩,其他部分平平无奇。

  • 茹锐志 8小时前 :

    黑白画面有着淡雅的质感,是拍出了意境。只不过摄影依然不用心,末尾和《思悼》一模一样的回忆可以说差劲透了。

  • 朴旭鹏 0小时前 :

    颇具古风韵味的古装剧,山海人与诗词歌赋真是绝配…人之一生,知行合一四个字做起来尤其艰难。白鹤也好,生于淤泥也罢,遵循内心而不苟全于世态,才算是有意义的一生吧

  • 芝锦 0小时前 :

    第一个在电影里公开反对反对朱子理学的东亚三国,读了读韩国简史,确实是自上而下又自下而上的社会启蒙认知,日本的sh运动是单纯的自上而下的,因此还是保留右翼的皇族贵族。这种片不要再说应该拍的是我国,鲁迅早在100年前就把剧本改写的都写好了👍

  • 雍雅丹 5小时前 :

    黑白画面将汉字、汉诗及中式古典文人山水的美尽情展现。但故事缺乏力度,人物性格也不够鲜明。总之,形式大于内容。

  • 蛮嘉歆 6小时前 :

    中华上下五千年,为什么连这么简单的故事都拍不出来?

  • 汗尔晴雪凝 3小时前 :

    导演反思的历史传统,丁若铨和昌大败下阵来心灰意冷的那个体系,并非被全然摒弃了。正如最后的“白鹤黑山”之喻,影片给出关于传统的答案不是贬抑而是追问,关于人应该怎么面对一个庞大的文化,又怎么重新确立自我。这真是东方极了。

  • 辟巧曼 8小时前 :

    恭贺伟大祖国72岁生日快乐。

  • 祥蕾 8小时前 :

    挺久前看的啦,当时忘记写了,也就一直耽搁了下来。很优秀的片子,李濬益在商业和艺术上达成了相当好的平衡。片子有起伏,有笑点,有冲突,结尾的自宫冲击巨大;又有儒家,有宗教,有官场,用黑白拍出天地壮阔。美中不足的是官场的内容特别像把现代的韩国政治片塞回古代的框架,当然也可以说,千百年过去,权力的黑暗从未变化。

  • 栋逸 4小时前 :

    这更是一部传记电影吧,关注点也因此而有点失焦,但还是挺浪漫的。

  • 枫珊 1小时前 :

    毕昇也拍过,80年代处的。

  • 舒桃 6小时前 :

    内心对传统和智识的敬畏被暗暗唤醒了一小会儿,提醒我在别样的时代还有那么一点“古典”的冲动,心向往之。弟弟研究经世致用的大道,从者众,而哥哥代表的是另外一条无可言说之路,看过世态炎凉之后仍保有一颗好奇心与学者的思考。“鱼谱”看似天真,实则有逆流而行的坚定。

  • 萧秀媚 2小时前 :

    这个电影拍的有种。

  • 逢浩气 8小时前 :

    4.5分,茅店晓灯青欲灭,古老的世界,现代的思想。钓到巨大鱼那一幕我都笑出声了,还有双双恋爱那段。很高兴自己也有这样关系的老师,以及不灭的好奇心,还想看看能变成鸟的海胆。

  • 格洁 0小时前 :

    真好,好久没那么舒服的看一部电影了

  • 雅梦 7小时前 :

    胜在氛围感,内核同样出色。惊叹于韩国人能够借助性理学的题材拍出这样的电影。

  • 连元容 6小时前 :

    拍得不错,但我真希望是我们中国人拍出来的啊。

  • 爵权 5小时前 :

    吐槽3:这种视听表现也能吹?我真服。

  • 洛震博 1小时前 :

    真的好好看。电影揭示了许多关于朱子性理学在朝鲜时代的地位以及朱子学如何在腐败的朝鲜官僚阶层变形丑化,这是当时的中国也有的现象。影片不以现代韩国人的文化取向做价值观的褒眨,细腻刻画了朝鲜时代后期欲有所做为的土的苦闷,以及对于学问的热衷却仍能凸显本作的核心价值并为观众所理解接受。那是一个知识分子在广袤山海里给自己找的处世之路啊,真的无比感动,无比震撼。如果做不到铁骨铮铮,至少丛容坚韧。

  • 骏伟 1小时前 :

    7.6/ 这次真的喜欢,也不像以前那样洒血,是泥沼里残留的活力,哪怕不反抗,依然可以称它是自由。我对于李濬益导演始终如一的不满是,依然填充了许多教育意义,企图让人代入其中;如果能让行为大于思想,就会变成杰作,现在已经足够好。如果全部我所学只是为了对我个人的某些事情有所帮助,有什么意义呢?

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