下个路口见在线播放 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 战争片 印度 2005

导演: 胡慧中   

评论:

  • 家阳 8小时前 :

    为什么我们坏人就不配用火呢?我们得到火种也是会高兴地跳舞的呀

  • 凭弘致 2小时前 :

    1983年的神作。89分钟,王树忱 / 钱运达,编剧有包蕾。中国的巫术、神话、侠义,西洋的基督精神,希腊悲剧的机械降神,画风上善恶符合一望而知的古典审美。配音阵容强大。

  • 候文静 8小时前 :

    7/10。最后的奔跑想到《大人帝国的反击》,日剧跑真燃啊~借着推理外衣批判精英教育,小新剧场版依旧有锋芒,但让本就成熟的五人组来讲青春是否过早?新风官方糖最甜的一次了吧,动画的仁慈就是他们永远5岁,永远是朋友。

  • 凯柏 2小时前 :

    我拥有这部作品的漫画版,哦,那个年代叫做小人书。剧情很赞!起承转合都很赞!无论是正派还是反派都刻画的那么到位。苍天啊,那时的国产动画真好!

  • 凡稷 2小时前 :

    “我最喜欢鸟儿~”诸如此类

  • 吉彬 2小时前 :

    以前的音乐还真不好听...但是以前的动画片都不糊弄小朋友 现在都是把小朋友当傻逼

  • 卫金泓 3小时前 :

    今天在资料馆群里,一个群友晒了阿巴斯的毛毯,我说了一句毛毯很好看,人也很美,就很平常的一句话,被人说我猥琐,我可能真的是社交无能了吧,讨厌现在的自己。从今天起,让看电影这件事变得纯粹一些,不跟任何人私聊了,不聊任何群,拒绝一切社交。以后微信不会回复任何人了,也别给我发消息了。

  • 东方鸿文 2小时前 :

    几乎每一帧都在我的审美点上——那仿佛出自《千里江上图》的山水场景,《清明上河图》的市井生活,生旦净末丑行当的人物,把“中国版普罗米修斯”盗书至人间的故事搬至大银幕。然而袁公的结局“戛然而止”,期待出续集。

  • 吴鸿畅 7小时前 :

    下完了以后看了~非常好。

  • 令狐景龙 2小时前 :

    祖上阔过系列之天朝动画史巅峰之作!年轻狐狸精真像范冰冰~~

  • 宝雨信 4小时前 :

    每每看到“上海美术电影制片厂出品”这几个字,往往只能哀叹今不如昔。

  • 宰茂德 6小时前 :

    青春是什么?我们拍了那么多校园青春片,最后还不如人家五岁孩子给出的答案明白。

  • 应碧巧 5小时前 :

    神作,画风特别,妖怪为祸人间,蛋生匡扶苍生,一本天书妙趣横生,原来袁公乃国产普罗米修斯一枚也。

  • 斛痴海 9小时前 :

    我也不清楚小时候特别爱看动画片的我为什么没看过这部动画片。看片明以为是个框架很大的故事,没想到是个格局很小的一个故事。剧情很简单,一句话就能概括:小孩除妖的故事。故事适合全年龄段观看。袁公简直就是中国的普罗米修斯,相比于师父的大格局心态,天庭玉帝却是小心眼。直接表达了上层阶级对下层阶级对于资源的封杀与统治,这种改编对于权威的辛辣讽刺非常大胆。同时影片还讽刺了普通百姓的封建迷信、官场的利益熏心和愚昧贪心的皇帝。而且本片对于反派角色的描写比主角还要多,还要丰富和立体。反派一伙人的戏份明显比蛋生要多。美术很棒,水墨画风格现在看也很美。配乐也是一流的,而配音演员则是非常强大的阵容。这才是纯正的中国特色的动画电影。由于我没有这片的童年情怀,所以我只能给四颗星。毕竟现在看来多少有些过时了。8分。

  • 司马芷珊 0小时前 :

    确实挺特色的,封建脸谱那一套,不过故事还是不行…

  • 妍晨 6小时前 :

    那个年代 这种作品 很无敌

  • 五玉韵 6小时前 :

    袁公回到天上,徒留蛋生在凡间何去何从?“蛋生,你以后要好自为之!”

  • 尉泽雨 2小时前 :

    各种中国元素的造型设计太棒了。人物设计都挺有趣儿,师徒、衙役、县太爷、小皇帝。本身的文本解读空间也非常大,结尾戛然而止本身也也蕴含极大的对无可撼动的天庭的批判。聚宝盆出现的许多爸爸惊悚。有关剧情的几个疑问:1.为什么天书被刻了下来不直接毁掉?2.为什么设置为蛋生并未打败狐妖,而是师傅下来帮忙?师傅被抓走之后呢?蛋生会被天庭允许存在吗?

  • 广苇然 9小时前 :

    既然说“天道无私,传于后世”,为何只有亲手培养的接班人可以学,野路子的狐妖不可学?只许袁工监守自盗外传天书,狐妖同样偷书却落得个天诛地灭?故事主线是蛋生和三只狐妖不断地斗法,从小寺庙、县衙门,一路斗到皇宫之上,争的无非是个正统继承权,最后还不是蛋生凭自己力量获胜,反而再次由袁工出手扶持一派消灭一派。何来无私之说?

  • 合高寒 0小时前 :

    豆瓣250极度不靠谱ING.这都能入选??!

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved