剧情介绍

  陈惊是音乐学院附中民乐扬琴专业一位古灵精怪的姑娘,因为喜欢钢琴她决定去给同校的师兄王文当钢琴翻谱员,却因对西洋乐知识的匮乏和民乐背景遭到王文的冷落,还引起校园两大专业间的摩擦。为了证明自己的能力,也为了证明民乐可以登上更有实力的舞台,陈惊联手502宿舍的女孩们组成民乐团,演奏出自己的心声。陈惊的表姐陈和煦是音乐学院附中的老师,在两大专业学生产生隔阂的时候,她帮助学生化解了偏见与误会,并默默地给予陈惊鼓励和帮助。在学校之外,陈和煦阴错阳差结识了演员冯安宇,陈和煦对待自我的真实态度,让冯安宇有勇气重新审视自己的生活,并在陈惊组建乐队的过程中多次伸出援手。学生们在陈和煦等诸多老师的帮助下逐渐成长,西洋乐、民乐的学生打破成见和平相处,陈惊最终证明了民乐的魅力,登上了更大的音乐舞台,收获了美好的青春。

评论:

  • 郯德寿 7小时前 :

    战争给平民百姓带来的永远都是伤痛,再精准的打击也会伤及无辜。计划赶不上变化,一个飞行员的失误葬送了这么多孩子,老师,修女。本该是受上帝眷顾的地方化为乌有。战争灾难下,信仰能够拯救谁,又能给谁救赎?天地不仁,以万物为刍狗。修女最后估计也没想活着出来,看着漫上来的水流,坍塌的地牢,还有什么希望可言。小伙儿是带着希望下来救人,然而现实多么残酷。那个饿肚子的小女孩似乎暗示了战争下的生存法则,麻木,跑出来,吃饭,活下去。希望世界和平,孩子们都能快乐长大。

  • 龚鸿才 2小时前 :

    那两个英国飞行员太惨了,开始误射新娘的出租车,杀死4个丹麦平民,最后因为飞机失事撞上学校,导致其他两组飞机错认目标继续轰炸,又炸死无数学生修女!话说那个时候导航员看地图也能搞错吗?

  • 起辰 6小时前 :

    made。。真好看。两位小演员演技太好了。伊桑霍克也很creepy。电影缺点在我看来一是伊桑的做坏事的动机缺乏,可能只是单纯变态?二是小女孩和鬼魂们的戏份太少了,本以为小女孩会有更大作用或鬼魂们会来报复一下伊桑,结果并没有发生。

  • 郝碧巧 9小时前 :

    Alex Høgh Andersen真的是颜值和实力兼备的演员

  • 资怀蕾 4小时前 :

    看完之后气炸了,战争,无论胜负,都意味着无数无辜的人被卷入其中,变成炮灰。最可恨的莫过于,前辈用鲜血捍卫的荣耀,日后,被轻描淡写地一句“睦邻友好”抹杀。

  • 莲琳 5小时前 :

    乏味至极。

  • 辰材 9小时前 :

    仿小丑回魂,气球,小镇杀人狂,黄色雨衣,雨天自行车等等元素,叙事有些流水账了,特别是反派没有塑造起来

  • 石咏思 1小时前 :

    感觉很不错,剧情也很好,感兴趣的可以去看一下

  • 老流如 1小时前 :

    英國皇家空軍帶著正義的目的,還是不小心把那麼多丹麥小朋友送下了地獄。這就是戰爭。

  • 胥晋鹏 8小时前 :

    如果有上帝,如果它依著自己的樣子造的我們。那爲什麽我們有這麽多戰爭,爭鬥。上帝是否有能力創造另一個上帝?如果可以,兩個上帝是否會打起來還是和平共處?

  • 桂诗 1小时前 :

    根本不能称之为恐怖片……奔着恐怖片的标签去的,结果一坨狗屎。

  • 蓟夏寒 5小时前 :

    残酷地炮火在我们的眼中永远是那抹无法艳丽的灰…

  • 辰楷 4小时前 :

    設計蠻巧妙,5個電話5段無用功最後都串起來了,就是中間有點沉悶,小女孩很趣怪,不如多加些戲份。

  • 童星驰 2小时前 :

    把他当个恐怖片吧,发现对凶手刻画太少,片子也不够惊悚。把他当个少年成长片,瞬间豁然开朗。

  • 隋灵凡 8小时前 :

    是一部以原历史素材为基础的改编佳作。修女扎针,绝望中依然心系救赎的信仰型抑郁,虔诚灵魂挣扎动人。孩子视角看待战争,天真变体与想象,很有毕加索《格尔尼卡》的出发点。若童真生存于残酷世界,世界也是残酷的变形。

  • 鑫菡 0小时前 :

    小镇里的连环失踪案。逝去的孩子亡灵,接二连三地现身救助 Finny,可惜他们没能脱身。好友 Robin 给 Fin 打了最后一通电话,「我永远陪在你身边」,真的太感人了。

  • 清又绿 3小时前 :

    已经厌倦如此千篇一律的人物关系设置了……人设刻意、很多台词也有种说不出的做作,剧情走向猜出了个大概。看的过程中最大的感想只有两个字:够了……

  • 谌雁芙 3小时前 :

    伊娃。2022-4-26 23:01:49

  • 祁隽清 3小时前 :

    印象深刻的开始误炸参加婚礼的汽车。以及最后伊娃妈妈的奔跑。

  • 逄雁菱 3小时前 :

    (看到能正常走路的Alex 有一点点不习惯kkkk)

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved