《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
巴尼和阿榮的最後一個擁抱超級催淚。
看来小米的产品设计确实是有一套
好朋友是双向的,
有寓意。大人动画,探讨了友情,科技的未来。是好看的
How to be a friend?
2.5,略低幼也蛮套路的,全片看完没有兴奋点,讽刺科技之后更改算法跟科技交友😂
里面有个Anti socialist,国内应该不会上映了!
感觉不如同题材的智能大反攻,这两部还都有科曼配音😂
无孔不入的大数据,网络时代社恐的新兴一族,以及对人工智能的依赖与焦虑。只能说是合格但无新意的爆米花片。三星半。PS,老美真的能接受鸡爪子吗?
Almost perfectly written script for a stereotyped story, so up to date, entertaining and yet touching
Fox被迪士尼买下之前的动画,怪不得没排片也没推广。看的还是很泪目的啊。幽默感其实非常像the Mitchells vs the machines。爸爸说:you are a piece of my heart walking alone in this world的时候真的眼泪掉下来。希望每个walking alone的weirdo都能有个在黑暗里照亮你的Ron。
大家都在看冬奥开幕的时候看了这个,发现Ron跟冰墩墩挺像的……所以虽然有点老套但足够可爱,而且故事背后关于沟通交流和友谊的主题永远不过时的。
对这样的动画毫无抵抗力,又有趣又有想象力。
分两块:家庭、人机这部分做得既富有想象力又充满温暖与笑点;而揭露社会讽刺商人还有校园友情的那部分就做得幼稚又乏善可陈。最后的营救戏以及机器人牺牲自我的戏码更是刻意满满,甚至让我感到反感。
怎么说,更像是穷人家的孩子在富人世界里的格格不入…完美体现了代际差异和阶层分化,加了一个童话的光环
好拧巴的故事……前面以为是AI觉醒,结果AI还是工具……那最后最后的结局不应该是AI消失吗
Nonsuch Middle School(暴力起名法)
创意真不错,还蛮期待着以为我们有这样的B宝,不过拥有了这个东西,生类估计也不 长远了
不好看,没有新意,想象力不足,设定悬浮,这样一个生活方方面面与现在别无二致的世界,唯独机器人科技爆炸了,且这样的科技成果只有儿童使用,这是生造一个不能独立行走只为剧情服务的世界观。科技公司的老板太脸谱化了,我呼吁打破刻板印象,期待有穿黑色高领套头毛衣的老头是好人&穿连帽衫的科技nerd是坏人的一天[doge]
每个家庭不富裕的男生应该都体会过其他小朋友有游戏机而自己没有的窘境,所以前半部分还挺有代入感呢。后半部分感觉都能大概猜到剧情,有点像..大白(●—●)?
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved