《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
电影里反复出现的点题句可以用来评论这部电影——“真的太普通”!十多年前会因为蓝色大门里“我们会成为什么样的大人”共鸣共情,十多年后对我们无法成为像样的大人生活归于普通终于孤独这种非常容易共鸣的内核却无法共鸣共情,真不是我变了,而是因为当代文艺片实在太差了,形式承载不了内容,内容撑不起情感,就很容易矫情了……要看这种倒叙时间线我不如去看不可撤销,好歹还有贝鲁奇。
普通人的一生真的就好似散文 没有重点 大多是过眼而去的风景 故事也不曾属于自己
看从什么维度去定义普通吧。说到底,为什么人生要用普通不普通来做评价,人生也有好多个阶段,为什么要把它打个包。我的人生有段美好的回忆,有段痛苦的下沉,有段拼命的爬坡,这是我更喜欢的一种叙述方式
比较有好感有关孤独的故事,所以如果不是特别难看,就会三星起步。此为前提。
曾经,我也想变成特别的那个人,但是在时光流转中,我变成了那个芸芸众生中,忘记了自己到底想要什么的,迷茫的普通人。
从大人慢慢倒回到青春期,清晰地看出来我们是怎么在长大的过程中从天马行空才华横溢变得普通,男主演各个年龄段的人都不违和有点厉害。
我是很无聊的人,从小如此,没有兴趣爱好,没有特别喜欢做的事。“现在社会就是这么一回事,我只好接受了”,以前在意的事情,在某一天会像屎一样一文不值,与其长大,不如让自己活的简单轻松点,来的更实际
标准文艺片,倒叙疗情伤,当我们在纠结成长的本身,我们就已经成长为大人了。哎,大家都不想普通人,而最终都也只是普通人
比较有好感有关孤独的故事,所以如果不是特别难看,就会三星起步。此为前提。
观影过程一直带着问号,这电影到底想讲什么呢?然后中间睡着了……我发现我真的是脸盲症患者,男主的女友我都分不清是同一个人还是不同的人? 倒是有句台词记住了:这世上80%的人是垃圾。那剩下的20%呢?是人渣。
比花束有意思,适合作为元旦开年作观赏(追忆97出现的早期UC T恤,电影院上映的堕落天使和燕尾蝶大海报,两人在宇宙炮房的消磨时光片段情怀满满),当然针对这矫情的片名,看完只想说无法成为大人又如何?成为大人又能如何?普通又或不普通的好好活着的标准,无需他人定义评判。
思った通り切なくて悲しくて儚い映画です。胸が痛い。成仏してない言葉。
有那种怅然若失的感觉,但有点不太明白那段感情,虽然星空情侣酒店挺好看的。
无论是爱,还是有趣什么的,曾经拥有的这些都会失去的。
太文艺了,普通人普通的生活,需要静心才能看出滋味,我没啥耐心,快看的。给多一星是喜欢这种视角,现实主义的精神
这个时代很多人都无法成为人了吧,长大后就成了社会规则和手机游戏的奴隶,或者说玩具。男子开头说百分之八十人的人是垃圾,可能比例会更多吧。
用倒叙表现出了时间感。最后回到开头的场景有点唏嘘的。摄影和音乐都超棒。
一些奇怪的决定。想赶紧和厨余一起被丢进辣鸡处理厂。
我是真的希望能对着失意的爱人讲:“你不普通,你很有趣,你的身体里充满着尚未成佛的词汇。”但在人生里总是做出相反的选择。
有点中年版《花束般的恋爱》的感觉,我们都以为自己终将与众不同,其实每一步都只是费尽全力才能做到普普通通
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