xgua.tv 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 中国 1990

导演: 汪明荃   

评论:

  • 媛俊 8小时前 :

    自怜是一直可怕的疾病

  • 尚嘉玉 3小时前 :

    评分这么低?这是我22年第一季度以来看过的最佳电影。

  • 姒问萍 3小时前 :

    开头节奏太慢,差点儿没耐心放弃了。中段开始好看起来,几个人物表现得都很立体,但结尾就太弱了,让本片回归3星的水平。

  • 安振 0小时前 :

    究竟为什么这么做,这个问题最后留给黑小伙自己回答。

  • 厚歌阑 5小时前 :

    真的很奇妙,我这个月看的电影《奇怪国家的数学家》也是讲教育做人,影片也讲道教育的腐败,黑暗,也讲到很多人学好数学是为了成绩和分数考个好学校,呼略了做人的道理和良知,所谓寒门学子在经历那次风波与北韩脱北者对碰,人生却如此大起大落,为了良知勇气,为了教育的纯洁,很愿意把这部电影分享给有孩子的家长和老师们看,注也很奇妙我这个月看教育的电影,这次电影分享会也分享教育方面的电影《超脱》,感谢上帝[玫瑰][玫瑰]

  • 壤驷以松 3小时前 :

    南北的相爱相杀系列,借助数学这个学术分支展现政治利益关系的同时也披露了当下社会的教育系统的丑态。有值得夸赞的地方,但因为翻译、剪辑、情节的原因,属于主要两个人物身上要呈现的故事命题减弱了许多,悬在了空中,摇摇欲坠。所以不是很过瘾,两个小时的确有点浪费了。/好一个음악의 아버지巴赫,어머니韩德尔,삼촌贝多芬,大提琴组曲有说不清楚的美,上一年听得最多的古典音乐,不是贝五不是月光也不是四季春,就是巴赫的大提琴组曲No.1。电影将π用简谱弹奏出来时,数字是流动的,公式是美丽的,音乐将神秘冷酷的密码融化了,我不懂数学啦,但我知道音乐的无限之美,那数学应该也是一样。

  • 徭鸿煊 9小时前 :

    三星半吧,屠龙少年最终变成恶龙,打不过就加入,可能也确实没有什么更好的选择了

  • 库秀丽 0小时前 :

  • 侨云梦 3小时前 :

    今年看的为数不多的好电影。非常现实,最后电影的结束留给我的是好长时间的压抑和无奈。是不是面对权威反抗无力的情况下,偶尔给予的小恩小惠就变成了恩赐,不公压迫的愤怒转而变成妥协和顺从。贩卖人口之后卢卡指着电线和马图斯说这是他为城市做的贡献,随后导演拍了大量城市的镜头,好像在说,对于这座城市他们算什么。马图斯没有杀掉卢卡,拿着手枪犹豫再三去给昔日的伙伴买了烤肉,熟悉的糖衣炮弹招数马图斯已经学会了,仿佛在用烤肉弥补内心对伙伴的愧疚。参加上流聚会老板的女儿和马图斯两个人就是鲜明的对比,出身已经决定了一切。随后卢卡的老板吹了一个口哨,卢卡像狗一样回头,马图斯和卢卡又有什么区别,这种层层的剥削将永无止境。“选他们还是选我们”,每个人的答案只有自己清楚。

  • 卫家仁 4小时前 :

    -有勇气的人,解不出题时不生气或者放弃,而是说着这道题真难,要不明早再挑战吧,要有这种放松的心态,那就是一个数学家该有的勇气

  • 慧洁 3小时前 :

    数学很神奇,所有的知识本身都很有趣

  • 初子 0小时前 :

    人口贩卖的现实题材!人性的挣扎与虚伪的道德感!

  • 战开宇 5小时前 :

    主题吸引人,内容温馨动人。 最重要的是没有鄙视任何国家。

  • 成鹤轩 0小时前 :

    我本善良,苍天不许系列。巴西底层劳动人民的生活,人性的考验与挣扎…在残酷的现实面前个人根本改变不了什么,整体都拍得挺写实的。

  • 斐涵涤 5小时前 :

    😣跟坏人待久了或许不知不觉中自己真的也会变成坏人...但其实男主的做法也能理解...

  • 干希彤 2小时前 :

    究竟为什么这么做,这个问题最后留给黑小伙自己回答。

  • 帆旭 7小时前 :

    3.想要做“屠龙者”,却成为了“龙”。

  • 振锋 8小时前 :

    6.5+,动辄大文豪大数学家,动不动就解读各大猜想。如果不较真人设的话,故事是个好故事。

  • 勇运 7小时前 :

    无意间看到是8分作品就点了进去,但是看了三分之二就看不下去了。故事脉络太容易猜了,男主性格很分裂:低调寡言的人在数学家面前格外傲娇卖萌。对于数学的理解,突飞猛进得太突然了,以至于羸弱性格的人突然间自信满满反驳老师这个场景特别站不住脚(从性格和数学能力两方面看,都不现实)可以有很悲剧的生活,但是全都堆积在几个主要人物上,叙事就格外着急……

  • 学凌文 3小时前 :

    小制作电影,生存面前男主不得不在人性的善与恶之间挣扎,很压抑,很无奈,发人深思,好的电影确实回味无穷,奈飞出品必是精品强烈推荐

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved