《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
电影为我们造梦,让我们在时间和空间里,去弥补那些遗憾,就像加菲这次终于接住了MJ,也像很多年前我们第一次在荧幕上看到的那个蜘蛛托比的时刻,但电影又不得不让人面对现实,面对我们终将和过去道别一样,这也是过来人永远想要劝诫那群躁动与幼稚一样,但那些都是他们以及过去的我们还有将来无数的人同样面对的,这些并没有在哪一个维度里好起来,所以也同样有着太多的伤害,难怪说成长终究是残酷的,但也不能因此扭曲直至坠入深渊,还是要懂得与当下和解,因为就像电影的片名那样,NO WAY HOME,我们都会像章鱼博士说的那样,都到了这个年纪了,但依旧不要忘记的是要努力变得更好呀!
反派害怕死亡,英雄也会悔恨。少年不知道要经历几次离别才能学会成长,要承担几次失败的代价才能懂得责任的意义。当被全世界忘记,个人的存在消解在英雄的战服之后,无数个拥有Peter Parker的次元里,这或许是最残忍的一个平行宇宙。
【2.5】导演沉溺于他的个人意趣中,展现出一个熔炼后工业、废土乃至柴油朋克风格的世界。本是很好的事,但这些造物又实在不适合电影这一载体,除了惊叹道具做得真好,并不清楚还能收获什么。此前他参与的范霍文《机器战警》《星河战队》乃至《星球大战》《侏罗纪公园》等电影,才算是适宜,也正是这一系列辉煌让MAD GOD得已诞生。
看到2代飞身接住MJ时的表情,突然感觉很伤感,那一刻他应该既开心又难过吧,开心的是这一次他终于接到了,难过的是眼前的这个人却不是格温……
少年蜘蛛侠之烦恼,修补一些错误,又弥补一些错误,然后想办法再重新来过,内核主题还是不错的,但是硬要把疫情时代的“重振心态”强加进治愈反派的情节里,就显得有点愚蠢。
上映了好几个月,终于看到了,虽然早就已经被剧透成刷子了,却依然感动,激动前两代蜘蛛侠的出现,激动3人组团的配合,以及,蜘蛛侠宿命般的能力越大责任越大!
敢情看了个MIT招生宣传片。这牵强的剧情和老好人的设定。九敏…放过dr strange吧。
剧情太渣了,为了发展多元宇宙大概只能这么搞了,三代蜘蛛侠同框固然惊喜,但整体比较拉胯。
……呃坐拥这种宇宙级噱头怎么做到拍得博人传都能比你燃的,真是文戏也拉武戏也拉,节奏也拉配乐也拉,就纯靠段子撑150分钟吗。回头看看上一代漫威再怎么爆米花也是量大管够吃管够味啊,没想到现在爆米花都能给崩呲了。
Toby出来我瞬间回到本科宿舍记忆,真的是眼头一酸了。只能说漫威真的很会,只要曾经爱过这个系列的,看到前两代出来,谁又不会心头一热呢。所以,我也打了三星。
逻辑暴死一切为三虫同框铺垫。一整个被熊孩子熊家长气死的大动作。
第二幕远远好过第三幕和第一幕。第一幕漫威式反套路的套路实在无聊,第三幕大战的剪辑得一塌糊涂,角色、时空都交代得乱七八糟,有种看《异形3》高潮戏的感觉,乱麻麻不知道干嘛,这是A级好莱坞制作不该出现的问题。我其实很讨厌这种强行攒情怀的“三虫同框”,不过第二幕借助两位老蜘蛛助理人物成长的线写得还不错。相比之下反派线就写得垃圾了,反派的的心-身都能靠某种“药”治好,只能说又是典型的美国布尔乔亚式庸俗乐观主义。这里有必要重复齐泽克的灼见——大他者不存在——这不仅意味着反派确实不一定是一般意义上的“坏人”(如本片编剧所主张的那样),也意味着所谓的“治疗”和“正常”本就是虚妄。
1.“我也想对抗一下外星人…我只和开犀牛装甲的俄罗斯人对抗过…” 2.“咱们得团队协作行动,就和复仇者联盟一样!”“Wow!那是什么东西”3.三虫同时俯身摆Pose的时候电影院里响起了热烈的掌声,大家伙都是冲着这个来的啊!!
第一代出来的时候还是有些莫名激动,第三代真的太白莲花,感动不起来。
看首映实况转播激动完了呜呜呜呜呜好酸
【14】 —— 1 —— 🔴 2021【36】 🔵 美国【105】
1. 托比出场 a normal guy 2. 加菲接住MJ,剩下想对编剧以及三代说一句:“滚”。一星给托比,一星给威廉达富。
唉,有点一言难尽。太圣母了,但是后半段情怀又拉满。
6.0/10。荷兰弟意外打开多元宇宙之门,各种漫威角色汇聚在一起,随后演变成三代蜘蛛侠对战来自各宇宙的反派最终战胜他们将他们治疗成了正常人并关上了多元宇宙之门。荷兰弟这角色个人实在不喜欢,中二、圣母癌、自以为是、愚蠢,而且这一部整个故事和视听都因为结构的松散和过多的插科打诨陷入了近似《复联2》式的主题乐园化,但看在许多打斗片段很燃/爽的份上,打个及格分。
一下子balance这么多个角色和玩这么多梗挺不容易的 情怀分max 最好的一部🕷️
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