《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
很普通的一部主旋律温情电影,各种各样的小故事组成,然后用一根线串起来,就这样……
现在这种把煽字写在脸上的电影真是越来越多了,煽情剧情设置的太刻意太明显,以至于几次都是情绪没到但眼泪下来了。周冬雨真灵气啊,几分钟的戏却让人无比喜欢又心动。与其这么刻意煽情,不如多找寻生活中的细节,不希望看到如此多的消耗疫情题材的作品了。
全片透着一股温柔,没有正面的生离死别,最后结尾的樱花盛开和武汉长江大桥,能带给观影者以希望。
我是先看了一下爱情神话,再接着看这一部穿越寒冬,感觉穿越寒冬的叙事能力,故事的编写水平,导演的拍摄手法,还有演员的后期配音,都非常让人难以接受,爱情神话也是两个小时,但是全程看完有一种意犹未尽的感觉,但是穿越寒冬,我看到一个小时就已经感觉已经实在难以忍受就离席了。你们去看看就知道了一切尽在不言中
除去前十几分钟,后面都太尴尬,刻意煽情,忽略防疫。枯燥无聊,不如去看纪录片。
几个不同的视角,一场共同的磨难。这些平凡的、不凡的人生在疫情里短暂的交互,去探索那年春节,武汉人共同的命运。比预想要好,比现实要轻。既然不能反映现实,关照一下现实,也算有一点价值。
妥妥的别克公益广告片,剧情犹如小学生作文,台词扭捏到不行。庚子鼠年疫情笼罩下的武汉素材无限,视角无限,大家可能真的不太需要此般造作的温暖
精彩也不精彩,我也不知道是电影拍的好,还是真正的经历影响我,有些地方还是不自觉泪目
影院搞活动去的,本来纠结看爱神还是这个,因为影院当时还没爱神,就先看这个了。看前的担心还是成真了,过于煽情,故事零散,两颗星给老太太那一对,恰到好处。不建议观看,看着想睡觉。
疫qing下的武汉,各自伟大而平凡的人默默付出,太令人感动了。贾玲和朱一龙的感情让我觉得很神奇,但真的合理,在特殊环境下一切情感都是合理的。最后电影结束时候的拥抱真的是人类最后的需求。大家都抱在一起。
电影差评还是挺多的,可以理解。我觉得还不错,导演所描绘的是疫情之下一个个普通的英雄,一首首温情的歌。爱情串起疫情故事,挺美好的。其实我也不想再直面当时的那些悲壮与残忍,温情叙事挺好的。故事线稍微有点乱,三星。
演员都好,剧本太烂,浪费好题材。丝毫没有拍出“英雄的城市,英雄的人民”。
剧情看起来都很平淡 但是总有几个很泪目的点 有被戳到 龙哥真的好帅 贾玲绝了和谁都搭!
我看了前10几分钟,进入故作之后就不看了。
去年跨年时和女友在电影院观看的主旋律影片(两人第一次一起跨年加看电影),但即使旁边佳人相伴,我仍然感到如坐针毡——本片讲述了武汉疫情封城时期众多平凡家庭的故事,但整部电影充斥着各种各样过于伟光正的人物形象(也就深陷爱情幻想的贾玲稍显正常),然后又或多或少将他们尴尬地强制串联起来,再注入过度的强行煽情与自我感动,形成了这部令人无语的作品。
甚至不如一般的纪录片……但是确确实实把我演哭了。说一件真实的事:看到预告片有贾玲,我想“搞笑片吧!”然后我哥让我买票,我说看误杀2吧,接着在豆瓣找了一下评分,还是看你说的那个吧。临近电影开场,我男朋友问我“这是啥电影?我们看的叫啥?”“我知道什么穿越”“什么电影啊?”“搞笑片吧我看有贾玲”。出来以后“呜呜呜…… 我也不知道是什么电影啊,不是搞笑片吗?为什么还死那么多人啊”
记,武汉封城两周年.其实如果没有准备好,题材和历史就在那里,不会变质也不会遗忘,我们可以等到准备好了再拍.
202-看过的第25部电影,幸好琴和爷爷在一起了,怎么说呢,疫情居然过去两年了
疫qing下的武汉,各自伟大而平凡的人默默付出,太令人感动了。贾玲和朱一龙的感情让我觉得很神奇,但真的合理,在特殊环境下一切情感都是合理的。最后电影结束时候的拥抱真的是人类最后的需求。大家都抱在一起。
个人觉得拆开做独立的单元格,或者微电影会更好,作为一个两小时的电影,方方面面的,有些稀碎
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