《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
节奏太差 ,起承转合尴尬无比,五个小伙没有让人感到一点点热血,再次说明大陆青春片无论爱情题材还是体育题材别说日本,和台湾都差太远太远,这不仅是导演能力问题,更或许是意识形态问题。
成为谁口中的那个谁,可能还碌碌无为,即便你说我在痴人说梦
人物塑造不够丰满,剧情推进铺垫不足,也有一些硬伤。但看到了电影的用心,值得鼓励。
翻拍自日本同名电影五个扑水的少年 ウォーターボーイズ (2001)
努力把观众注意力转移到“花样游泳”,就快有些效果了,一句“女生练花游是柔美,你们男生就要突出阳刚”,打回原形,又成了“男子”的事。
游泳池真的好好拍啊 金色的水花和波纹 好多画面的构图和光影都好美 高飞站在一楼仰头看顶楼的张伟的那个画面我真的好喜欢啊!五个小孩儿都很有辨识度 虽然青涩但是可爱 很难不爱少年羁绊和奋斗的故事..告别九月^^
青春就是不管不顾也想要做成一件事的心劲儿。天台的训练,结尾的表演,热血中二得令人泛泪。转折有些突兀,边缘化的群体忽然不再边缘化,来得太轻易了。
太尴尬了太尴尬 光线水jun差不多得了吧 笑点尴尬不符合国情毫无代入感 煽情也很低级
6.5/10.
哪怕你 说没有用 做一场梦 扑一场空
理直气壮的春光肉,面目模糊的青春群像
【7.2】
制作很扎实,视听在线,几个男孩也不错,故事不做作不尬,很流畅。就是起承转合还是套路了点,导致情感力度还差一口气。
anyway 一个人包场巨爽
光线扑腾这么久,终于拍出一部达标青春片。虽然是向日版借了要招,没有中二物语感,也避开关联多元性向群像,改编重点是去强化男子学花游和整个事件过程的可信逻辑和落地性。在这类型的固定框架里做出了一套顺滑的动作姿势。
和日本原版拍法略有不同 有难得的少年感 但是却没有有趣到令人捧腹 也没有那么触及人心。努力的样子还是洒狗血那一套 出名后的大家来投更是失败 五人表演远比多人一起来的有意思。
两星半吧,拍的非常一般,并且整个宣发一直卖惨让人很反感,尤其是这个导演,扫过一眼他的直播,感觉口才不错,说的比拍的好。辛云来在《悲伤逆流成河》里挺亮眼的,在这部的镜头里却被拍的非常普通,甚至有些丑,反倒是李孝谦和吴俊霆比较出彩。
就是这样的鲜肉满溢不被定义的少年气逆袭被无新鲜感剧情和无记忆点表演公式化到了只有哪吒和池舞两幕热血。
日版给人的感觉是突破了所有束缚,此翻拍可看性尚可,但完全归功于原故事的灵巧,主线情节的安排还是落入窠臼,阳刚这样的词出来的瞬间我就想翻白眼。
拍得挺好的,故事线差点意思,特别是老袁那条线,我还是不敢相信老袁是管后勤的。
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