《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
谈谈几点电影的不足。
胡军最后那场戏演的真的很棒!
三大导演的结合之作,陈凯歌的诗意景象,徐克的动作美学,林超贤的战争场面,真是把好莱坞的优点算是学过来了,观赏性是有的,但宏观戏过多,导致人物性格没立足,说是《长津湖》,但是影片几乎没有体现出长津湖这个战役的特点和战略意义,实质拍的还是个人英雄主义,三星半
1.志愿军冻僵那一幕,挺震撼;2.我们打这一仗是为了下一代不用打仗,这种牺牲精神,值得尊敬;3.很多东西,无法言说,需要经历去理解。
看完理解了为什么票房那么高,评价却相对一般。感动的地方是真感动,特效和视觉也真的超乎想象,但故事的不完整使整个电影教育意味更浓而更不像一部电影。我想知道后来这些人的归属怎么样了,伍家兄弟有没有盖上房子,他们成为了什么样的人?雷公被埋在了哪,每年被谁祭奠?囡囡的数学变好了吗?他们有没有回家,他们后来过的幸福吗?……但都没有交代,哪怕是杜撰也没有,所以这不是个完整的故事。
大场面很多但是没有重点和高潮,全片也展示了志愿军战士们艰苦的作战条件和不屈的钢铁意志,国庆节还是值得一看的。珍爱和平来之不易。
都是战斗场面,基本没有剧情,除了敬佩志愿军战士,其他我无话可说。
补评。单位组织观看,看完只有一个想法,一定要珍惜现在的生活,因为这是前人牺牲生命换来的。
夜行晓宿,奇迹般的行军场景刻画太赞了,临近片尾那幕冰雕战士让人泪目。再加上几场硬仗都是在雪夜里,真是一个个残酷壮烈的冰血夜。电影中为数不多的美军形象没有刻意丑化,除了比赛的两位飞行员,呈现出来的是狂妄领导者手下一群苦战争久矣疲惫不堪的美国士兵,战争太过残酷,面对的不仅是军备顶尖的美军还有那无声夺命的高寒。
3.5星,战争片不是我的类型。这场战争的性质也暂且不论,作为电影还是可以的,节奏明快,场面刺激。
片子一个是片长太长,战争片2个多小时看到后面乏了,还一直炮火轰耳朵。二是头重脚轻,长津湖之战显得不够重头。三是对角色的刻画还是缺少惊喜,群戏有些让人记不住角色,除了胡军的角色,其他人都不太惊喜。
整部电影没有亮点,也没什么特殊的主题升华,但是时长确实很长打斗的场面还是比较宏大的,但是确实一般,可能是因为剧情铺的比较散,比较零碎,重点战役没有讲好
客觀來講,故事沒有說清楚,有的地方令人摸不著頭腦,想表達的太多,反而沒了重點
开头的飞机、轰炸让我血压都上来了,工业国打农业国就是这么降维打击。落后就要挨打,这五个字蕴含着深刻的哲理。
片子倒也不差,但我可能不会再完整地看第二遍了,太累了
一天过去了 脑子里依旧全是画面
震撼,回味,深思,重新换个活法…现在的我已经很幸福了
比《金刚川》不知道高到哪里去了。
《长津湖》是我看过关于抗美援朝最好的一部电影,故事线清晰,人物塑造鲜活,使人很快进入电影里,跟着演员们回到那个残忍无比的战场中。这部影片无论是剧本,场景,演技都堪称一绝,整个制作值得称赞,几位演员的表现必须好评。印象深刻的台词:这个仗我们不打,就得留给下一辈打,我们把该打的仗都打了,我们的后辈就不用打了。
真的厌倦了音效特效的狂轰滥炸,可不可以先把故事讲好?
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