《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
提一个本片为何难看的解释角度。侏罗纪题材成功的地方并不在于把恐龙带到我们面前,而是把我们带入侏罗纪。这点区别很微妙,也很关键。前者只是又一次在观众习惯的世界观中安置某种威胁,这就把恐龙泛化为了一般的反派,导致本片中马耳他片段里像极了碟中谍和邦德的情节。而后者真正的将观众带往异域,这种“异域”的设置千差万别,可以是史前恐龙世界、遥远的银河系、文化冲突与融合的外国、代际差异的时空旅行、隐秘的地下杀手江湖,也可以是陌生的他人内心世界。正是这些“异域”本身的特性才给不同影片映射出其独特的瑰丽华彩。
中途去wc抽了支烟,甚至慢悠悠的走去走回,
恐龙好可爱,尤其是小蓝。故事也就那样,无惊无喜,猪脚赢得太easy.没悬念
全员的演技都巨烂。。。特效和打斗追赶镜头满分 /igc w/m
食之无味弃之可惜的怪兽恐怖片,用同样的套路反复刺激生理而已,看了IMAX场面也没有多少新鲜感,剧情更是稀里糊涂就像项目计划书,假库克这顶级公司跟个小厂子似的全是安保漏洞。配乐倒是挺怀旧,跟九十年代风格一样。就当资助疫情下的影院了……
太难看了,和我最爱的侏罗纪毫无关系,两星给儿时的cp教授。
侏罗纪世界3:大战 Tim Cook。很多致敬前作的内容,而且贡献了不少有记忆点的戏份。小巷里的追车戏,冰面下的恐龙,密林里的追逃,以及燃烧的蝗虫雨……情节之多,的确是奔着完结篇走去。
回到恐龙话题,霸王龙这些顶级掠食者,几乎处在任何时候都不缺少食物的环境,它们看人类就跟人类看兔子一样,霸王龙又不贱,电影设定它们看到人类就攻击,这违反了生物基本属性。侏罗纪系列看点在科学幻想,但其中的合理性实在不值推敲。
开场文戏有点长,但是马耳他的那场恐龙追逐戏太刺激了。
不带脑子看挺开心的,无人伤亡真好,老卡司也融合得很好,最后一部老三主演+新三主演,挺合家欢的。霸王龙是本系列最大隐藏吉祥物。
这么快就大结局了,每一部都看过无数遍,每一部都是和爸爸妈妈一起看的,真是承载着我的青春,第一次看侏罗纪公园已是九年前了,时间一晃而过,霸王龙出场近三十年,肉眼可见的衰老却还要争个第一,其实我们心中的第一从来都是它,还能再次看见双脊龙,这下我知道了制服它一定要握住它张开的像翅膀一样的东西。初代三人组情怀拉满,一系列出场的恐龙,熟知的小众的,肉食的草食的,能呈现在我们面前本身就是不可思议。Malcolm还是和以前一样,永远都在用自我吸引恐龙,为伙伴们赢得时间。在Owen和迅猛龙这条线上感觉更加饱满,看见他和小蓝对峙那里我都湿了眼眶,这次戏份不多是遗憾。音乐似乎在终章都显得怅然若失,侏罗纪为所有喜欢恐龙的人造了一切梦,不舍告别。
听说是假3D后,好庆幸没去看IMAX3D。
看到旧版本那三位出来的时候,差点惊呼了出来!
看到旧版本那三位出来的时候,差点惊呼了出来!
剧情比较老套,恐龙戏份是越来越少了,沧龙就出来了几秒...我不想看人类废话连篇,只想看看大恐龙啊喂
用南方巨兽龙和霸王龙疯狂代餐了一些大畜生蝙绿。谢。
主角这么多有啥用?强行怀旧...所谓的“统治”成了个背景板,居然讲起来了蝗虫...
科林的主创团队大概是从《星战9》片场直接拉来的:细节情怀套路、主角重聚套路、前作结局套路。当系列电影已经穷途末路+主创灵感枯竭,所谓的情怀就只是制片厂收割资本的盈利工具
套路叠套路,再加点美式尖叫,遇到事情先不动,尖叫完了再说……
真的是比郑爽还要刘浩存
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