7.0;被朋友推荐看,期待很高,但看完感觉一般。男主角小孩的表演比较弱,表演痕迹很重,其它小孩的鬼魂帮助男主,这种帮助算什么呢,友情?同情?反抗?就是不太能找得到一种可以带入的能够共鸣的情绪进去,只感觉到有一种小聪明在里面,不感动。
44颗炸弹,只有八颗扔到了准确的地点盖世太保总部。因为坠机误判,炸弹扔进学校大楼,123人被炸死含87学生,战争之恶。
一拍小成本就稳起来,无奈故事性太扯。★★★/6.1
金式儿童的友情打败邪恶的故事,部分气氛可圈可点,最后Robin一步一步教Finn搏斗技巧的时候最感动。不过影片还是缺少爆发点,通灵电话的设定有些潦草了,甚至一时不知道可怕的是哪方了。
我是一个如此怨恨随便轻易生下孩子却给孩子带来无尽痛苦的那些母亲的人,看完这部电影后,也没法那么理直气壮责问「为什么生了又不好好养」「生孩子就是很自私」我只是变得不那么理直气壮,但始终还是觉得,决定生孩子前,请认真考虑清楚,请对自己的决定负责。
斯科特德瑞克森继《险恶》后再次合作伊桑霍克。本片相比《险恶》有异曲同工之处,但却没有险恶那么高潮迭起。孩童的视角让全片显得有点像在模仿《小丑回魂》,不停的绑架和接电话让人看的昏昏欲睡,台词无聊至极,让人觉得这不像是德瑞克森的电影
为什么要炸学校...战争一起受苦的永远是无辜的百姓,不得不说那个叫伊娃的小女孩有点子玄学在身上,小男生在战火中哑巴了,又在战火中重新开口。
不是我非要踩一捧一,对比下怪奇那几个01-04年就出生了毫无长进的小演员(我更愿意叫他们童星),07年生的梅森泰晤士演技、表情、肢体语言动作真是甩他们一大截。一个是剧(本)捧人,一个是人捧剧。另外伊森霍克你干嘛接这本子? 1080P 22/07/18
多少有点水土不服,但还是我爱的是枝裕和,全宇宙最温柔的导演
这次事件是丹麦近代历史上最大的悲剧之一,电影就是根据这场悲剧改编的。片尾的遇难儿童名单看得人心痛,让人泪奔。大规模的战争很难不发生人道主义灾难问题,而且战场上大多数军人也是无辜的,所以,对发动侵略战争和鼓吹战争的人的都应该给予谴责。影片结尾母亲寻找女儿那一段落,演员表现力太强了。
丹麦根据真实事件拍摄的战争历史片,记述二战末期英国空军轰炸丹麦首都的德军总部时误炸一修道院学校,至数百孩子教师死亡的历史惨剧。拍摄得很专业、人物生动,节奏紧凑。影片原片名就叫《轰炸》。联想到正在乌克兰发生数月之久的战争,又会有多少无辜百姓、孩子们和学校、医院等社会设施被摧残,令人感慨!影片应该是在长久、大量的历史灾难事件调查、追踪的基础上拍摄的,这种对普通人的生命的尊重,对过去多年的历史事件的契而不舍地探寻、调查、表现出的精神和做法,值得钦佩、赞赏!
结构确实松散 但是摄影确实不错 愿世界和平
二战中平民被误炸的事件,战争给普通百姓造成的伤害太大了,所以我们一定要珍惜来之不易的平安生活
经济版《小丑回魂》,不过乔·希尔真是和老爹的写作太像了,标志性元素几乎完全重叠,有趣的是,如果把这部电影看作他自己的一个反叛寓言,也是一个合理的解读,片中的超自然元素与现实的流畅融合算是一大亮点。
英国人太笨蛋了。我们不曾亲眼看到战争的残酷,近期的俄乌XX其实就在我们身边,发生在这个蓝色星球的某一个角落,战争其实离我们很近。
44枚炸弹只有8枚给了纳粹…修女的自罚和恶魔接吻都无法验证耶稣的存在,或许战争一开始上帝就不存在了。不管是什么样的战争什么目的的战争,对百姓带来的伤害是最大的,有的国家军队正在对平民轰炸,有的中立报道却被永久封禁。
我可能是感觉太像乙一的《七个房间》才在结尾的时候大哭。要这种惊悚温情我想不出来上一部是什么时候了。选角都好棒啊!小演员们未来可期!!!
更多人知道的是“德累斯顿大轰炸”,“阻止敌军在战线之间任意来回地调换兵力”,更多人质疑英国皇家空军参谋部旨在“破坏通讯”、而不是为了杀戮被疏散难民的动机,冯内古特在《五号屠宰场》中作为亲身经历者,控诉了这场轰炸的悲剧性。这一次,是针对哥本哈根盖世太保大本营的另一起空袭,代价是空袭行动的反复失误,“为了多数人的利益总不免牺牲少数人”,高层决策中轻描淡写的一句话是普通民众的飞来横祸、是“上帝的铅笔掉了”,先是误将出租车当成德军军用车、司机与三位乐观活泼的女孩被机枪扫射,再是法语基督教学校的教员与孩子倒在废墟之中,也许宗教真的可以身处绝境的最后一剂安慰剂,丽穆的下巴被钢筋刺穿,小小的稚嫩的声音在黑暗中发问,“特蕾莎修女,我们会上天堂吗”,修女说会,因为她认为德军辅警脱下军装是上帝最及时的一次显灵。
影片氛围不错,挺有特点的,小演员演技都挺不错。别的就很一般了。剧情比较平淡,惊悚恐怖主要靠jump scare。
7分。根据真实事件改编的战争惨剧。二战时,英国空军本打算轰炸盖世太保大楼,盖世太保抓了许多抵抗组织的成员关押在大楼顶层成为肉盾,英国空军一直没有实施行动。后来终于决定行动了,却因为一架轰炸机坠毁在当地修道院学校,后续的轰炸机以为坠毁战机冒起的浓烟是任务目标的标记,而将炸弹陆续投掷到学校,造成超过一百人的死亡。用最直接的方式展现战争对于发动战争的一方来说也是残酷的事实,老百姓,特别是儿童是战争中最弱势的群体。哪怕代表正义一方的英国空军,误炸对他们来说也只是任务“失误/失败”罢了。
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