常规线路

高清线路
线路1 线路2 线路3 线路4 线路5 线路6 线路7 线路8 线路9 线路10

剧情介绍

  中国古典神话传说中的“著名”精怪是如何在现代社会生存下去,他们成为了我们身边有着神仙特色的宅女、暖男、上班族、犬系男友,他们上演着生活中搞笑而怪诞的小故事,关乎快乐、关乎友情,在我们平凡、忙碌的日常构建了不可思议的二次元神仙幻境。

评论:

  • 后诗翠 4小时前 :

    以科幻为背景的剧情,很对我的味。叙事节奏缓慢而细致,典型的北欧电影叙事风格,让人能走进女主的内心世界,相信事情真实存在。开放式的结局更是加分,不管死去的是哪一个,都逃不开身份的悲剧。

  • 姜浦泽 9小时前 :

    BD版标记,比想象中好睇,除了培训战斗那里其实可以精简缩短,最后开放式思考结局比较喜欢,个人觉得最后活下来的是复制体,本体在森林里已经被毒死,后面说话方式和对话就很明显;复制体只是继承本体被男友亲人愚弄命运罢了...评分太低,起码7分以上,值得推荐观看!

  • 卫曾浩 2小时前 :

    “当人们知道自己时日不多的时候,可以选择克隆自己,这样你爱的人们就不用遭受失去你的痛苦了。”复制体是本体生命的延续吗?不尽然。有时候,它的存在也时刻提醒着在世的人本体死亡的事实,让人难以释怀。

  • 古承德 0小时前 :

    VHS老粉了,伪纪录片中的重口味邪典。94和之前的系列在风格一脉相承,但故事上,除了第三个机械实验灵光乍现,其他都太平庸和保守(见过前三部的大风大浪,这部看得内心毫无波澜)。镜头虽然还是很糊,但摆拍比较明显,真实感大打折扣。贯穿拼盘的主线故事也含糊不清,略失望吧。

  • 尔怀雁 0小时前 :

    最后反转了,凯伦吉兰女主训练了很久,结果被克隆人用水毒死了

  • 伏德运 7小时前 :

    再去看看类似设定二重身

  • 多愉心 2小时前 :

    用卑劣的手段赢得“人生”又能怎么样,还不是被所有不熟悉的工作、衰老、还款、病痛、情感折腾的满目疮痍。哪有生来就是啪啪啪吃吃吃被母爱环保的Ann日常,感受成年人的无奈吧~

  • 卫博文 8小时前 :

    画面中掩盖不住的清冷感让一个本来不该出现的人出现,并让两个长相相同的人自我裁决。概念不错,但有趣程度不算及格。

  • 丰清漪 2小时前 :

    The Empty Wake>Storm Drain>The Subject>Terror>Holy Hell。低于预期,但原汁原味程度好于上一部Viral,Glitch画面带感(拍灵异视频其实更适合?)。最受大多数观众待见的印尼篇反而是最跑题的,有违94的复古质感,尽管充满视觉刺激但格格不入。

  • 东方夏旋 2小时前 :

    本体甚至都无法爱自己,最后活下来也不过继续是他人的依附,自我的躯壳。

  • 卫占芳 7小时前 :

    留下观众你们沉思吧!

  • 后采白 8小时前 :

    似乎说了很多哲学命题又似乎也没说出啥结果,自己挖坑的强命题设定太强就很难说服人。

  • 怀清润 2小时前 :

    看了这么多评论,所以说,结局到底是什么呢?谁杀了我,我又杀了谁?

  • 慕容佳美 9小时前 :

    结局无论是谁活下来都有bug

  • 建平心 0小时前 :

    本体活。参考片头那场决斗,克隆体男的赢就直接说自己是克隆体就行了。

  • 彩祥 5小时前 :

    克隆体其实和本体无论外形还是性格都是类似的,她出生的那天就知道自己必须比本体做得更好才可能替代本体。所以对男友温柔,主动讨好母亲,更注重仪表礼仪。从两人徒步本体训练一年都跟不上克隆体来看,克隆体的锻炼绝不比本体少。她的大哭,是因为所有的努力都是违心的,她和本体一样不想一辈子只是活成别人心目中的好人标准。转盘路上,不会开车的她连逆行都不明白,也许她的人生,根本就是一种知难而上的逆行,无法回头。

  • 匡丰雅 1小时前 :

    在这里看到小粉也是惊喜。

  • 卫镫鸿 3小时前 :

    因为凯伦吉兰和亚伦保尔来看的,过程中就感觉非常像《自卫艺术》,都很冷静,平和,没有非常突出的高潮部分,有一种很认真的在给你扯淡的感觉,极具黑色幽默。结果一看导演,还就是同一个人。

  • 东门成化 6小时前 :

    克隆人之所以还没出现,就是因为可能会存在这些问题。

  • 却依晨 4小时前 :

    影片给我的触动是,个体是环境经历所塑造的,哪怕基因相同,因为不同的经历而成为不同的人。所以接受命运的给予就是最好的选择,哪怕是不好的经历也成为了你的一部分,不可分割。另一点感悟是,他人其实不在意你的好坏,在乎的是你让他们是否感觉舒服。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved