鲔鱼 高清

评论:

• 骏栋 4小时前 :

  现在的同性青春片啊，为了爱情弄得翻天覆地撕心裂肺互相折磨，着实让观众很难引起共鸣，细腻朦胧美不好吗。这两个演员的面相也不适合演高中生。

• 稷晨 8小时前 :

  陷进去了

• 理婉静 2小时前 :

  （见完校长双方老豆嘅对话我真的好反感，极度不适

• 栾兰泽 7小时前 :

  (HKAFF全球首映) 怎麼這麼難看⋯ 女校、教會學校、現實和世俗的威脅、無止境的互相傷害的抓馬⋯ 像是矯揉造作版的《我的少女時代》加上年代近些的《刻在我心底的名字》，再揉雜無數兩岸三地青春片梗，輔以白得發藍亮得發光的磨皮糖水濾鏡，各種無意義的特寫慢鏡頭加突兀的傷心bgm⋯ i mean我像是看了廣東話配音的爛俗台灣青春偶像劇，食不下咽。我對lgbt片總是寬容的，但毫無真摯感情，只有聲嘶力竭的哭喊和滿嘴空洞無力的愛，怎麼打動人？這個設定在2001年的故事中我最感動的位置是當兩個女主一起看《藍宇》，甚至沒有畫面只有背景聲音，是悍東藍宇在北歐的分手戲，「我是真的喜歡你」，在這個位置我全片最感動，你能明白嗎？時代已經進化到不再需要這類片子了，香港已經有翠絲、叔叔，不需要有矯情無比的假青春回憶。

• 相丽玉 3小时前 :

  没有结构。也没有呈现变化。没有想法。

• 淑静 8小时前 :

  欧锦棠，个人认为李思捷跟他好像。

• 阳佟宏伟 0小时前 :

  雷德利斯科特真的在养老了。拍这些废话一大堆而且没什么张力的故事。拜托，谁想看古驰的家长里短?我要看斗争！黑帮！勾心斗角！别搞这些又臭又长的腐朽电影给我看谢谢！

• 霞玉 8小时前 :

  五星支持.我更喜欢后面部分的节奏，够快，能表达的也更为深刻。每个人都有需要和无知的青春和解的时刻。我印象最深的情节有雨中接吻和最后蓝问悦是不是故意在三十岁前结婚，悦没有明确回答，但那一瞬间，我的眼泪夺眶而出，人们总是会为遗憾难过，一份需要经营的情感是预测不到结尾的，可总会因为无法开场而难过，无法开场意味着连失败的结尾也不会有。没有谁对谁错的，青春是拿来试错的，而青春里的那个人，回过头隔着这么多年也已经彼此难以共融了，朋友都是需要保持联系的，不然价值观容易起冲突……但无法否认的是，当年的无知，在那一刻都是真挚的热烈的感触，能够感受就是幸福的事情。大家隔着彼此尴尬的往事，能会心地觉得幸福已经很难得很足够。

• 袁亦旋 6小时前 :

  地铁老人手机，看得我直皱眉头，连夜添了三道川字纹。如果电影论难看程度可判刑，导演好赖也要蹲个无期徒刑。但是雷导的话，他的功德可以赦免三次

• 震辰 9小时前 :

  司机is a eye candy，嘎嘎is not pleasant to watch

• 褚文栋 1小时前 :

  分开其实只是一个人的事情。

• 晨驰 7小时前 :

  剧作上的问题比较大，没有挖掘出“众所周知”之外的其他有价值的任何信息，像把维基百科照本宣科的一般。另外，缺少对剧中人的共情，缺少真情实感，即便演员演的再卖力，也还是徒劳。

• 祁由华 2小时前 :

  不懂怎么会拍的如此平淡？配乐选的不错，但是剧情全没跟上…. 若不是Adam坚持不到最后。

• 李景平 1小时前 :

  -为什么要找我当伴娘？-为什么你要答应？-因为我不想失去你这个朋友。-因为···其实我只有你一个朋友。—— ★★★☆ —— 观影过程时不时联想到台剧《第一次遇见花香的那刻》。

• 濡韦 8小时前 :

  很精彩，雷德利·斯科特还是厉害，160分钟把一场家族火拼讲得既生动清晰、又很有质感，整部电影还仿佛留着意大利的血液，颇有点时尚圈版『教父』的味道（邀请阿尔·帕西诺出演，不知道雷导是否确有致敬『教父』的这般愿望？）。金钱与权力，让阳光灿烂的爱变成了刻骨铭心的恨，的确是老套的故事，但谁让这座「房子」属于古驰呢？一砖一瓦、一事一物都那么的惹人注目。Gaga很努力，也很吃力，和这些演技一流的老戏骨比起来，她还是在表演韵味上稍打了折扣。

• 程雨伯 3小时前 :

  港片狮子山下的源泉已然枯竭，新的创作热情仍然在摸索中。

• 骞良 1小时前 :

  为啥偏要29岁结婚嫁给个猪头，不明白，形婚？

• 梓琛 9小时前 :

  套路化的故事，扁平的角色；就是说有些微那么点事情做都不用浪费时间，故事完全在意料之内，没有一丁点能让你觉得诶！的感觉，两个女高中生，甚至有一位家庭条件并不太好，全程恋爱脑，然后，这无处不在的旁白，转圈圈的镜头，还有懒得提的，脸都糊掉的滤镜，一言难尽

• 桑映雪 5小时前 :

  一直围绕到底是不是爱情，感觉立意不够深，有些无聊和平庸

• 秋伟懋 0小时前 :

  6.5/10。意料之外地平庸，Gaga健硕的身形在气质上极致cos乡镇女企业家，叙事视角的转换和失焦让每个演员的表演都像是在走过场，倒是为各大商学院讲解家族管理的局限性提供了生动的教学示范。