1942年，十万中国远征军溃败怒江，五万英灵长存边缅。时隔一年后，远征军军部得到密电，日军正在野人山中研制一种毒气弹，如果被日军得逞，怒江沿岸局势堪危，将直接影响到反法西斯战局。于是，军部决定派遣一支特别小分队，跨过怒江，潜入野人山阻止日军的阴谋。特别小分队的队员们克服野人山严苛的自然环境，步步为营，与日军斗智斗勇，展开了激烈而悲壮的抗争。与此同时，驻守怒江沿线的国军第36军与腾冲中共地下党紧密合作，营救人质，牵制日军，为小分队的行动提供了掩护和支援。几经坎坷磨难，特种小队二进二出野人山，终于在危机爆发关头摧毁日军的阴谋，为战局的扭转做出了重大贡献。不久后，远征军以野人山为突破口，拉开了滇西战略大反攻的序幕。
可能展现了表层的二元对立和对于标准化的迎合，但是有关局限与定义的苦衷，面对更宽视野和更多角度，它仍旧重要吗……
令人热泪盈眶，印象深刻的点有三处。第一是以往用得最多的被制度化里面嵌套了经得起推敲的侦探推理（救猫咪害人不浅），本来以为学院里的故事会是老一套的“分数之争”，结果剧情走向比这一层高出不少，也彻底没有了千篇一律复制粘贴的动画群杂形象，制作上也属精良。第二是反派们其实并不是真的“坏”，校长不坏、AI不坏、第一名不坏、风间不坏，他们只是各行其是，却给主角团造成了天然的阻碍（当然了其中也确实还有逻辑生硬的部分）。第三是关于青春是什么的阐述太能让人共情，青春是如此复杂，只要日后能笑着回忆起来的，都是值得的青春，而最让人动容的可能是小新爸妈那两句，青春是“曾经拥有”，青春也是“此时此刻”。
这部有社会派推理的元素，但是感觉不够蜡笔小新啊！
成为精英真的好吗？人们总想着未来会怎么样，从来没想过当下的生活。
1、最妙的是元凶不是那个男生，而是AI（或者说被校长不当利用后的），“恋爱”和“后悔”是青春啊！2、优点依然在对各种社会现象的反讽呈现，比如通过屁股变强大脑。3、缺点是对核心问题模糊回避。其一，正如正男所说，风间一直想成为精英需要我们解救吗？这个问题被风间的信回答即精英的评价标准不是单一的，但是风间想要的就是“正统”精英啊！其二，正如AI的疑问，旁观路人为什么要给小新他们加油，难道不想不费力成为精英吗？这个答案被青春热血的意义和努力生活的鸡汤取而代之，但既然有通向更好生活的捷径为什么不能用呢？并不是说这两个问题有所谓最优解，而是电影里没有给清楚自己的解释。
虽然喜欢看一些深刻的选题，如果开头就能预感到会悲剧，我就很难受，但这部设置的很好，我看的很顺畅。看到风间说想和大家一直做朋友的时候真的很感动！我真的太太太太喜欢这部的配角了！
人生不是只有エリート一条路。大家都一样，为什么不做自己，当个普通的笨蛋也不错，无用之美。
也许我们大部分人都错过了真正的青春吧……柯南的长不大让人着急，如果小新长大了，那大部分人都会心酸吧？
想和你们上同一个学校..这么可爱的愿望我也曾经有过.
8.5 才知道原来给PP打码是台版才有的，而且这次打的不是动感超人，而是蜡笔……
这部也太棒了！幼儿园推理比小学生推理强多了😂。而且能感觉到好多风格，青春感，荒诞，还有小新风间拌嘴时就像是漫才。传递的观点也很棒，不要在意别人的目光，自在而活。就真的语无伦次了！
想象是无法超越的，想象力就是你的远方。这就是动画的魅力和我喜欢动漫的原因吧！
感人的套路还是差不多的，动画制作感觉更加流畅了，如果悬疑因素再增加点就更完美了。小新和风间这对cp太好磕了！
一个培养精英的学校，人被一种叫欧兹姆这样的机器控制，加分减分，然后把人归为不同的班级，于是1亿分精英享受吃法国大餐的特权，负分的学生只能争抢最难吃的面包，于是学校充满了嫉妒和仇恨，出现了许多残害人的悲剧。
近年来最好的蜡笔小新剧场版了，最后一段青春无敌的奔跑让我想起了看大人帝国剧场版的感觉。一部有着反对过度精英主义的中心主题内核，歌颂青春的剧场版，以侦探推理＋日式青春的形式呈现。对孩子来说，和伙伴们在一起，也许没有无意义的事情，很多鸡娃父母，把自己对于万事万物赋予意义的焦虑辐射强加在孩子身上，其实可以看看蜡笔小新剧场版。其实春日部学院倒很像社会缩影，有中坚的所谓精英，有被体系抛弃的落水者，有离群索居的游侠（露露），有反叛者，有迷信精英体系的统治者。
8.5
看东森台打了n次广告的小新动画片，大概从来没想过蜡笔小新可以跟上时代变得热血青春又充满少年气，大概我到八十岁也会喜欢蜡笔小新吧（风间的耳朵倒是一直很敏感呢
教育焦虑也是东亚三国手拉手啊。。。儿童 无厘头 高立意 要素太多。。。
青春是fire！
完蛋了，小新和风间的cp锁死了。青春真是个谜团啊哈哈哈。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
