生活总该迎着光亮前行,质朴人间,赴远而行的老师,就是他们的光亮。
能坚持在藏区支教的老师真的很伟大 感谢你们
多好的铲除白色恶魔的机会啊……可惜了十字星小队。
可以说是安彦良和的标准发挥,没有很多惊喜,但也并不让人失望,还是能给人不错的观看体验
▪️一名支教老师的故事。中规中矩,情节除了盗猎者那段之外几乎都开头就能猜到,但还是会被感动。
当你猴子才希望你一直原生态,停留在游牧的原始社会。
前面都很好,很大爱,但是当融入了太多大爱就变得假了,强行感动,强行悲剧,虽然悲剧是美好的东西撕碎给你看,但是要合情合理,也并不是每个电影都要悲剧化,才是好片,两星给前一个半小时及风景。
那个年代质朴的人,或许你现在也很难在看到,就是剧情方面稍显拖拉了
电影开头小韩老师坦诚,选择到藏区支教是因为“乘年轻,镀个金,走个捷径”,但是随着他来到和日村,看到四面漏风的教室和那些淳朴的藏区孩子们,他内心被狠狠触动了,屏幕前的我也被狠狠触动了。
总算有看得懂的剧情了 高机动扎古这滑步流畅得堪比我的滑板鞋
开篇的时候弹幕就在刷“老师辛苦了”,继续往后看,我终于知道是为什么了。很敬佩支教,尤其是去偏远地区支教的人。他们用自己的青春乃至生命,改变了更多人的命运。从开始的“老师”到后来的“哥哥”,他在用他的行动在感化这些人。感谢他们的坚守,不止是他,还有她,乃至他们和她们!(ps:片子的节奏有点慢)
安彦良和还活在上世纪七十年代,这并不是说他沉溺于那个永远的U.C.0079时空,而是那个高畑勋、宫崎骏还在制作世界名作剧场动画、日本动画的自然主义写实刚刚迈出历史性一步的七十年代。或许是过时了吧,或许是老人的笨拙手工活吧,但当孩子们许愿多安与阿姆罗远离战争,此时阿姆罗早已不需要更多现代的心象世界描绘,不需要制造主观性的奇景,少年欲言又止的表情具备打动观众的灵魂力量。
到底你是天使,还是魔鬼(高父越多,光头越吊
还是不够完善,剧情没有交代清楚,毕竟是扩充也不能要求太多,算满意吧
当你兄弟就会强拉你一把,把你纳入信息化社会,在保有自家传统文化的同时,享受现代化的便利。
tv改编的 有流水账的感觉 3d的高达 表现过于拟人化有点违和
好狗血的剧情……支教话题的电影推荐好好看看《教室里的一头牦牛》。5
非常感动的一个故事,看完热泪盈眶,在边远山区的老师真的比其他地区的老师难非常非常多,幸好也有这些珍惜老师的好学生,双向奔赴令人动容。电影中的藏区的风光好秀丽,非常希望有机会去藏区旅游。
题材很新颖,不像其他的片子很假,很真实的提现了支教生活,导演厉害
3、机设精致(动作和战斗就太武斗传了
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