剧情介绍

  吉吉是一名警察,生活在一个安详和平的小村庄。然而有一天,一个年轻女孩卧轨自杀打破了这里的平静。这种事件已经不是第一次发生了。面对这种无法解释的自杀浪潮,吉吉开始调查这个存在于真实与幻想之间的奇幻世界:在这里花园变成了丛林,在这里爱笑警察暗生情愫。这些都是吉吉真实生活的一部分吗?

评论:

  • 全新翰 0小时前 :

    不是动画电影 而是儿童绘本导读视频 放大银幕侮辱电影

  • 太史琲瓃 2小时前 :

    很温暖,缓慢地温热地流入人心,没有很多目的性和说教意义,希望未来能有更多这样的作品,也许没有赋予那么多教育意义就是给小朋友们最好的意义

  • 卫屹杰 4小时前 :

    太困了中间三个故事睡着了,剩下四个故事都有哭到嗷嗷嗷。马上就能回家辽!

  • 屠雪绿 3小时前 :

    《小火车》:向着光亮,走出阴霾。《蒯老伯的糖水铺》:时代在变,不变的是人情味。《哼将军和哈将军》:“水火不容”的两小兄弟,感叹真实。《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》:记忆翻涌,汇成思念。

  • 宣忆秋 9小时前 :

    感谢我的朋友请我观看这部电影。

  • 农丹丹 6小时前 :

    电影之后还放映了和之梦对各个导演的采访,一个导演说他会去鬼市淘书信旧物拓宽人生感知来保持自己的创作活力,还说对复杂情绪的认知是成长的开始,这两段话很打动我。

  • 文琛 5小时前 :

    想起了外婆,在她床头有个外公自己做的老式柜子。她爱把钱用布包着放进柜子的最底层;倒数第二层是折叠好的衣服,新的旧的都有,她是爱买衣服的,尽管常穿的就那几件;然后最面上用两本厚相册压着。要是箱子合上就刚好与背后窗台齐平。

  • 卞若淑 0小时前 :

    感谢我的朋友请我观看这部电影。

  • 捷靖柔 9小时前 :

    首部绘本动画,有意义的尝试,总体感觉也是很温暖,很治愈的,是需要静下心来欣赏的那种,与这个快消费的时代有些格格不入吧。7部动画,7个导演,能看到虽然是命题作文,年轻导演们还是有自己的思考,有自己的感悟,也有自己的风格,还是挺用心的。所以,虽然故事简单,但并不乏味,甚至于能够被戳中,或哭或笑地随着影片回味自己的童年,品味自己的生活。

  • 令狐景龙 1小时前 :

    绘本,剪纸,多种风格

  • 刑红英 7小时前 :

    排片实在太少,到青岛来特意抽时间去看了。

  • 愚博艺 4小时前 :

    影片后劲儿非常强!属于那种值得反复推敲、细细咂摸的类型,每一个小故事、小篇章,都有着满满的小细节和小格调,总是能最快的调动起大脑里的情绪。

  • 丛鹏云 6小时前 :

    没有观众交流就离谱。

  • 却依晨 5小时前 :

    3.5。像是一部动画系优秀毕业生锦集。风格各异,比较实验性。有些比差好,有些比好好。

  • 乐正翠绿 9小时前 :

    这个片名最开始吸引我,是因为它是日本一首小诗的名字,后来程璧把它谱了曲,唱成歌,诗和歌都很温暖。向着明亮那方,和电影的主题和氛围都很契合。故事很平,但很真实让人共鸣,观众在电影里重温着童年,又想起某个相似的人,某句说过的话,甚至某个瞬间,“是了,我也曾经……”,大致很多人都是这样的感受吧。画面不算精良,但让你倍感熟悉,它有时候简单得像你幼时的水彩画,有时候灵巧得像手工课上的剪纸。 第六个故事看哭了,想起小时候暑假寄住外婆家的日子了,这样的电影,真的很容易让大家在别人的故事里流着自己的泪。也挺好的,日子忙碌,我们甚至都很少再想念逝去的日子和人了。

  • 厍欣畅 4小时前 :

    “从来没想到小小的铁皮柜里,竟然能装下这么多东西。”这句旁白让我瞬间泪崩,对于一个土生土长的河南人来说,这个短片太有亲切感了。而我对外婆的情愫也是这样的,小时候非常亲,反倒越长大越疏远了

  • 家娇洁 0小时前 :

    看完点映印象最深的故事是《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》。当看到“外婆用粗糙的手帮我擦去眼泪”的时候直接破防了。小时候每当我受委屈的时候,外婆总是乐呵呵地安慰我,想着办法哄我高兴,从来没有见过外婆伤心难过的时候。当时就在想长大后也要变着法地去哄外婆高兴,然而她却离开了我...每次想到她,都会有满满的温暖,和深埋心中的一丝悔恨。影片的细节、情节都非常的真实,难得的好作品。

  • 力亦凝 8小时前 :

    不是动画电影 而是儿童绘本导读视频 放大银幕侮辱电影

  • 公叔痴柏 5小时前 :

    太困了中间三个故事睡着了,剩下四个故事都有哭到嗷嗷嗷。马上就能回家辽!

  • 出痴春 5小时前 :

    😭重庆小火车一篇处理得太温柔了,开火车时“隐形”的腿和最终的奔跑。里面的人儿都善良得可贵,农村和小镇被浪漫化,但这是给孩子的故事,是向着明亮那方的,是我们需要寻迹出发的。嗯嗯,人是要和人建立连接的。结束后前排小朋友喊“可以再看一遍吗”,我右边一女孩“妈妈,我也想再看一遍”

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