一直以来，大学女生苏橙（宋轶 饰）都默默的喜欢着名为言楚非（言希 饰）的小明星。为了能够更加接近心爱的人，苏橙选择成为了艺人助理，就此进入了声色犬马的演艺圈。在一场选秀活动中，苏橙大获成功，最终成为了段承轩（普提查·克瑟辛 Puttichai Kasetsin 饰）公司旗下的艺人，走上了演艺之路。
在经纪人段凌薇（韩雪 饰）的帮助下，苏橙初露头角，并且终于让言楚非注意到了她的存在。然而好景不长，一连串意外的发生让苏橙的生活和事业均跌落到了谷底，然而她并没有气馁，而是展现出了坚韧不屈的一面，最终凭借着努力证明了自己的实力，亦吸引了段承轩的注意。
电影中很多处处理都极其生硬和套路，让男孩去记名字最后治好失语那一段，几处飞机和学校来回切也让人不适，以及最后母亲的奔跑长镜头也很套路。
外皮混杂着黑色版《小丑回魂》和《通灵男孩》，内里还是略带痛感和校园暴力的青春成长片。算不上恐怖，而是惊悚，仅有的几处也是jump scare，而且没什么必要，内核也比较老套。反派竟然是个酱油，绑架男主然后喂吃喂喝，留着过年，咱也不知道他图啥。空穴老人心灵空虚么？
太致郁了太致郁了太致郁了，下次心情不好不要再看战争片了。
英国皇家空军这么不专业吗？一开始炸错三个参加婚礼的女孩一个司机就已经很可恶，还让他们执行如此任务！！人命是疏忽大意可以原谅和挽回的吗！！！纳粹可恨，不专业的军人着实可恶！
3.5分 前半段悬念很足 后半段救人开始节奏拉垮 很多人物转变没有张力 丹麦语发音听着实在难受 果然还是我不习惯北欧风格吗 盟军不作为正面形象出现好评 弱国对于发生在自己国土上的战争也无能为力
喜欢开头的钢琴曲，喜欢最后的结局，其余的也没有什么特别喜欢的地方了。
流着触达鬼神的血液，却无法直视同类的双眼，犯下连篇累牍的罪恶，却不信奇迹降临的铃音。死亡让他忘记了姓名，没能忘怀挚爱的游戏；生命让他躲进了阴影，无法直视明亮的自己。黑色电话连接的是微弱的勇气，油彩面罩隔离的是滋长的质疑，胆小鬼为自己抡出拳头，面具男却惧怕这副真脸；孩子们举起强硬的拳头，成年人却不予温柔的玫瑰。
盟军误炸丹麦学校,一个好题材没有拍好。剧本太糟糕,上半部分情节杂乱无章,单调乏味,没有主线。盟军几个当事飞行员完全成了工具人,误炸后他们应该很有故事,可惜完全没有提及。6.4
我是一个如此怨恨随便轻易生下孩子却给孩子带来无尽痛苦的那些母亲的人，看完这部电影后，也没法那么理直气壮责问「为什么生了又不好好养」「生孩子就是很自私」我只是变得不那么理直气壮，但始终还是觉得，决定生孩子前，请认真考虑清楚，请对自己的决定负责。
設計蠻巧妙，5個電話5段無用功最後都串起來了，就是中間有點沉悶，小女孩很趣怪，不如多加些戲份。
相当无聊。不是恐怖，惊悚类。妹妹的部分倒是很推荐，她有通灵能力，她爸说她妈也一样，最后把“假”当真，所以自杀了，妹妹说她喜欢妈妈的全部，这段对话就相当真实了。男主的爹假，这样的街区，妻子自杀，酗酒的男的，打起女儿来（觉得那段演得真假）像在克制演戏，之后还道歉，简直就很假，立不住的一个人物。哥哥被几个男的校园霸凌，妹妹冲上去很勇的打比她高年级的男的，用石块给他头来下（对比寺山修司某电影他没有出手帮她而是在门外等着暴行结束），如果反过来妹妹被打这个哥哥会不会冲出来真的不好说。拍个小男孩主角的都能反杀鲨人犯（看看他下手多干脆 还带着狗 把狗栓住就离谱），拍几个成年女性就不一定啥结局。配乐和面具和灵体（扭曲的），拍鲨人犯油腻的肚腩好几次这算是增加恶心元素了。等这么久就这?
经济版《小丑回魂》，不过乔·希尔真是和老爹的写作太像了，标志性元素几乎完全重叠，有趣的是，如果把这部电影看作他自己的一个反叛寓言，也是一个合理的解读，片中的超自然元素与现实的流畅融合算是一大亮点。
好好的Alex又爬了小半部电影。）感觉有劲没使完，人设都不错，但是结构写得太散，每个人物都没完成，好可惜，不过摄影很不错，你永远可以相信北欧的摄影师！
想法挺好，可以做的再极致些。伊森霍克最近老演坏人。
宋康昊这部戏里的表现真的值得拿戛纳影帝？？
是一部以原历史素材为基础的改编佳作。修女扎针，绝望中依然心系救赎的信仰型抑郁，虔诚灵魂挣扎动人。孩子视角看待战争，天真变体与想象，很有毕加索《格尔尼卡》的出发点。若童真生存于残酷世界，世界也是残酷的变形。
主要是修女和辅警 盖世太保和抵抗组织成员 学校家庭和孩子这三条故事线，本来是英军牺牲少数人救多数人的计划，却不幸误杀了百余人包括八十余名儿童。被弹药摧毁的钢筋水泥砸下来，在漆黑狭窄满是灰尘的缝隙里和救火的积水里呼吸的时候，该有多么痛苦害怕和绝望。苦难是人受的。
阴影 每个人都会有 但战争的阴影要比其它一切都大 因为战争让死亡变成了常态 特别对于孩子而言
平铺直叙闯关片的新拍法，看到中间会越来越失望，但是最后半小时非常棒。
印象中丹麦应该是新教国家，但是这个被炸毁的教堂是法国天主教堂。那些是天主教修女
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