《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
剧情跌宕起伏,看的时候心里的评分也忽上忽下。前后像是两个故事,但又有些许联系。像是《阿甘正传》加入了一些奇怪的元素,是一次不错的尝试。但这部爱情片却没能引起我的共鸣,或许恋爱经历太少的缘故吧。只能说是“作者电影”了,有很强的作者痕迹在其中,想表达也绝不仅仅是爱情,塞的东西多了,却又怕喧宾夺主,结果有点畏手畏脚的感觉。但是两个主演都是很喜欢的演员,演技值得肯定,但故事看似要逃离传统框架,却又落入俗套,但又俗的有些精致,让人雾里看花。总体观看还行,但可以更好的。
"他好的时候不用我陪",哦这句话这种感情怕不是来自One Day吧?
叙事全崩之后,直接变“特种片”了
内容浮于表面,虽沉重却不深刻,但这片子值得疫情失控地区领导班子反复观摩学习并作深刻检讨。
王青伟他爸是《隋唐英雄传》里的徐茂公。受精卵和克隆不是一回事儿啊,文艺癌真可怕。
这个电影其实题材还可以,卡司演技也都还可以。
“不管再来几次,都请鼓起勇气,发出你们的声音吧。你们要发出比那些卑劣者更响亮、更理直气壮的声音。”
怎么说呢,可能不是我喜欢的类型吧,依然是讲地震灾难之后给大家造成了后续的一些问题
日本人沉溺于311不能自拔,相对于日本的低保,我们的低保能援助多少人呢?
三星半。情节有些套路,警察像家贺恭一郎。然而,这种电影,我们也是不能拍的。我们创伤太多了,罄竹难书,但是不能说。
日本反复讲述拍摄的是不讲道理的天灾带给人和社会的次生伤害,而我们正在经历的连探讨的可能性都没有。
电影氛围感很足,七八十年代的北京医学院取景是我们学校哦,很漂亮!山东话听着也格外亲切。是19年我们大学毕业那年去拍的。王珞丹演的真好,人物拿捏的相当到位。剧中方言的几个片段也很幽默。这个片子让我想起了《本杰明巴顿奇事》那部男主是从老到小,女主到老送他走,这部是男主青春不变,女主也照顾到自己老。看了篇影评对故事的分析很好,说郭小鲁注射病毒之后就都是自己的幻想了,有理有据有细节,不过做的并没有让人感觉很自然而然。像《Burning》的结局就很耐人寻味,这两部也有异曲同工之处。
一种久违的隽永感,像是以前看过的一些小语种无厘头的电影一样,主题很大,细节又很小很小,最后没有强迫观众落泪还挺好的。
很规整很平的片子,卡司没有问题,演技没有问题,剧本没有问题,导演有大问题,节奏把控得太失败,后半段很拖沓,人物动机不足,收尾也很突兀,这种现实性的电影拍得太停于表面,到头来什么都没有深挖。
爱奇艺:开放式的结局,不知道可以永生不死我们为什么而活?有一个那样朋友不知道是好还是不好,可能那个朋友就只是活在你心里的他,而不是真的他了吧~
(另,阿部宽出来一时还怀疑这是不是 新参者 的电影版。。
——2022年春,谁能想到上海市民就这么强行能共情了。
这电影看完很沉重,现实又深刻,故事里讲的就是活在这世界上的你我,大灾难后对社会的拷问,人性的阴暗与光辉,从宽叔的眼神和砂糖的行为中表现得淋漓尽致,一首「月光の聖者達」唱出的不是圣人,而是沧桑大叔的撕心裂肺…电影里亮点颇多,推荐有空看看原片,石井心咲长大以后一定会是个大美人,以我多年的经验可以断定~
这个调调的电影和配乐还是很对胃口,但是这个故事有点不知道在搞啥,反转和真凶也挺好猜的。
导演无论怎么瞎说
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