《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
这还是音乐剧感情分,白期待了。
这个故事就。。挺差的,明明是一个很有戏的设定,不理解怎么能拍成这样。只有歌能听一听。
太可惜了...这么好的一个故事,被拍得实在有点尴尬……
电影版的改编抹掉了很多本来剧版很重要很出彩的点,比如把good for you删去,想要完全洗白主角,把anybody have a map删去,把配角完全变成工具人,少了很多刻画。很多场景的处理也不如剧版,比如waving through a window里还有window窗户/窗口、tap敲击/点击的隐喻,电影版则完全没有展示了。这样的处理使得电影完全变成埃文汉森的单视角自我感动式阐述😿
7.0
就想看看艾米和摩尔,却要尴尬的看他们一言不合就开唱。
一个英语不怎么好但被迫看了无字幕原声➕没看过原作的音乐剧小白:很不错的校园青春剧,音乐质量特别好,但导演太偷懒了,完全照搬音乐剧形式,基本上每个情绪正要爆发的关键点,从对话无缝切换成歌曲,好像已经对好准星的手枪直接脱靶。Ben,声音一流,越往后越会感叹他声音的无可挑剔。但年龄或者说状态,实在是大问题,跟社恐少年比起来更像已经在职场上蹉跎了几年的社畜,不是畏缩更像是猥琐,保持不好自己的状态却硬要挑战年轻的角色实在是不负责任的行为。
完全没明白Alana为什么要公开那封信……
和音乐剧相比,某些部分讽刺意味更强,某些又削弱了。在想演员的年龄外形是不是可以稍微改一下故事背景。不过有些歌曲还是一如既往的动人。
电影呈现和剧情本身都一般,演员演的很牛b 估计会拿表演奖. 连音乐也没有想回放的
可能是因为放低了预期,觉得也没那么糟糕。为了适应电影化改编,本片在演员的演法和歌曲之间的串联等方面都做了更写实内敛的调整,出发点是好的,但反而在很大程度上削弱了情感表达的力度,非常可惜。而且一群人一脸认真地注视一个人像讲台词一样冷静地唱歌确实有点违和。
很巧合地连续看了两部丧子片,相比《乔.贝尔》的写实、沉闷,这部电影温暖、治愈,我更喜欢本片。PS:艾米现在变胖了好多,但是演技依然在线!
拍摄手法和故事表现明明可以做的更好成果却格外循规蹈矩,很平面的人物和拍摄,但还是哭的好惨,deh永远戳我555
看的时候这个好像音乐剧,看完一查果然是音乐剧改的。
如果不是因为音乐剧太成功 可能还能再高一点点吧hhhhh
单独看一些情节是很打动人的,但是不知道为什么整体感觉有点弱。远没有剧带给我的浓烈的情绪。
再多给一颗🌟给结局的改写。后半部分拯救了全片。
抱着很低的期待看的,结果还可以,并没有那么差啊
另外Alana五官好漂亮。
缺点是镜头表现方面很多人批评的过于直给,以及BP有的镜头看起来特别老,有的看起来又像高中生,真是太奇怪了。
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