苏州舞厅吧 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 爱情片 2018

导演: 娄烨

剧情介绍

  上海苏州河上,用摩托车替人送货的马达(贾宏声)接下送接纯真少女牡丹(周迅)的活,两人相处时,牡丹爱上马达,但就在她决定把终身托付给对方时,马达财迷心窍联合黑道朋友绑架了她,令牡丹心灰意冷跳进苏州河里。临跳前,牡丹丢下会变成美人鱼再寻马达的话。
  五年后,为自己行为懊悔不迭的马达疑惑牡丹又回来了,开始四处找寻。当在某酒吧里看到扮美人鱼表演的美美(周迅)时,马达认定她就是牡丹,然而美美不过是另一个痴情女子而已。

评论:

  • 桂美 2小时前 :

    实际成品比预告片给人的观感好很多,和《水门桥》大场面正面硬刚不同,本片更讲究对狙的智斗,在结构上层层递进,比隔壁也更有“电影感”。

  • 铭驰 0小时前 :

    喜欢小哭包,人可以掉眼泪,但要有能力和魄力。

  • 璟玉 8小时前 :

    好看的,大概值八分,但是在2022年的春节档中,显得如此优秀,还是给10分吧。个人感觉情节没bug,该有的节奏,表达的情感都有了,比起长津湖恢宏的场面,高昂的价值观,每分钟都有种,想把自己的生命献给祖国的感觉,虽然讲得都是牺牲,但阻击手就要克制的多,也更能带动我,感染我

  • 骞炳 2小时前 :

    上映前三天看的,非煽情说教主旋律,比一秒钟和悬崖之上都好看一点,我挺喜欢。

  • 锦雨 3小时前 :

    这电影拍的真省钱,虽然大部分时间都在一个场景中,但是节奏把握的很好,只是子弹时间的镜头有点多了。

  • 蔡仲舒 0小时前 :

    言语间无不透露他对电影故事性的执着与追求,反复强调好剧本对电影的重要性,这次能看到陈宇老师和张艺谋导演合作,还有我最喜欢的贵州籍演员章宇领衔主演。

  • 畅驰 8小时前 :

    麻雀虽小,五脏俱全。老谋子以朝鲜战争中的一次小战斗故事,展现了整个朝鲜战争的惊心动魄与残酷。一次中美狙击手对决的小战斗,却关系到整个战场的战局结果;一个人数不多看似很小的五班,却代表了整个朝鲜战争中所有为了保家卫国不怕牺牲的志愿军战士们。狙击手的专门电影我们中国终于也有了,虽然不是现代战争,却也因为国师的技术、对电影的掌控力,而把整个故事拍的紧张刺激好看。故事的前因后果,敌我双方的实力与差距,场面的调度力,节奏的紧凑,配乐对剧情推进和情节的表现力,几乎每一项都是优秀,略有小瑕疵但不影响整体效果。希望以后会有更优秀的国产狙击手电影出现。

  • 柔天骄 0小时前 :

    以小见大,感动是有的,但并不深刻,狙击手的对决也远远没有达到兵临城下的那种窒息感,张译只是跑了个龙套,感觉还是他更适合班长刘文武的角色,大永的情绪拉的太满缺少节奏,但他最后手脚并用一招制敌的瞬间够得上经典。

  • 逸震 7小时前 :

    不愧是老谋子!!!就是说枪战片都拍的和普通人的不一样

  • 鹿香春 4小时前 :

    短小精炼,虽然是一个非常小的战场视角,但却有像狙击那种一击致命的力道感,国师高龄还越发稳得一批了。

  • 申迎天 6小时前 :

    章鱼演得还是不错的,不脱下帽子都有点认不出来。

  • 瑶函 4小时前 :

    他们牺牲时都还那么年轻,热血刚强,勇敢无畏。

  • 鲁高杰 7小时前 :

    每一段都像在拍结局,导致这个情绪延到最后相当于没有。反正和这些年的国产战争片一样刻意,一样有bug,一样一味的歌颂英雄。真的受够了,毫无剧情可言,浪费我人生的一个小时。

  • 麴弘益 2小时前 :

    班长死后的后三十分钟电影节奏失控了。前面的部分都很好。综合下三颗星。可惜了尾部。还是那句话。张艺谋的电影每部都值得看。

  • 章涵菱 8小时前 :

    惊讶于章宇从以前的“小弟弟”黄毛变成了现在的“大班长”刘文武,他真的好棒

  • 腾喆 2小时前 :

    3.结尾的一幕是否令你热泪盈眶,五班还在,《最冷的枪》献给最可爱的人。

  • 驹寒云 0小时前 :

    以小见大,人或许会牺牲,但英勇无畏,保家卫国的精神会传承。

  • 王碧琴 8小时前 :

    在主旋律“大片”和“大场面”中只去细描一次遭遇战是很有勇气的,并且在斗智斗勇的回合战中非常清晰的拍出了“制敌方法”,不再是简单的空喊口号。一个爱哭鬼,最后变成了天寒地冻中那把“最冷的枪”,冷枪杀敌,热血护国。下来看了原型故事,志愿军狙神张桃芳才是真的开挂人生。

  • 海嘉 0小时前 :

    高手过招,斗智斗勇!超赞的战争电影,不愧张导作品,厉害!!

  • 沈运鹏 8小时前 :

    这真的是忍不住~五星。PS:一进影院身后一对年纪较大的情侣,一直嘻嘻哈哈浪言浪语,本想喷他们的,一把年纪搞什么飞机,随着剧情发展,两人竟然放声痛哭,好吧,爱国主义教育目的达到了~

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