女生露出乳房给女厕所外面的男生看 高清

评论:

• 浩琛 6小时前 :

  剧本无敌 什么都无敌

• 有雪晴 1小时前 :

  《大人帝国》站在新世纪之初表现了怀旧与前进的交锋；这部在2020s之初，面对科技、教育的发展，讨论了更为深广的社会问题。前半部分，直接抛出：教育与社会阶级、教育内部的阶级、电子产品与图书馆、AI与教师等一系列问题，然后用“吸屁屁怪”象征“分数执念对人的异化”，进而把讨论对象集中到个体间的关系上。从一部写实剧逐渐向推理剧过渡。推理部分很有趣，能够推着观众一起进行思考，不乏对《柯南》和《哆啦a梦》的致敬（那个“33”笑死我了）。最后从推理返回到写实剧，用一场马拉松讨论青春与成长的本质，讨论梦想与友谊之间的矛盾，最终回归到传统的母题：直面生活，享受生活，追寻快乐。贯穿始终的，还有美牙广志二人的暗线，进一步表现父母在孩子成长中所扮演的角色。2022年开年最佳，《蜡笔小新》系列最佳，哭得稀里哗啦。

• 桂琛 2小时前 :

  青春是FIRE!后半段持续发力，燃得热泪盈眶！

• 第五博易 5小时前 :

  曾有过，是当下，爱着那些无意义的事，就是青春。

• 飞和煦 4小时前 :

  青春是！！！！这里有答案 身为36岁的大叔还是喜欢表面低幼的野原新之助 正直勇敢活力激情正是生命的意义 汲取正能量中 愿疫情早日消散 还我大好山河 大好青春！

• 诗凝思 2小时前 :

  “无论是怎样的青春，都希望他们可以笑着回忆”近几年剧场版巅峰（虽然上部才这么说过）蜡笔小新这个IP比同时代的动画电影IP强多了（指哆啦a梦和柯南）每年都在原有风格上创新 脑洞还是这么大 又搞笑又感人 还融入了悬疑推理元素 甚至比柯南剧场版还好 讨论的现实话题还挺多 ai取代教师职业 精英制度 阶级矛盾 内卷式教育… 后半段的马拉松太热血了 精英什么的 哪里有快乐好啊 真的不想跟好朋友分道扬镳啊

• 驹寒云 5小时前 :

  2022 146

• 闭雅诗 3小时前 :

  3.5星。“青春是什么东西呢？青春是铁面具，是恋爱，是闪闪发光，是自卑感，是后悔，是人情道义，是孤独，青春是狂欢，青春是『曾经有过』，是『就是当下』......无论是怎样的青春，都希望他们有一天可以笑着回忆。”有点喜欢这种台词。全片蜡笔小新都在无厘头胡闹搞笑，莫名其妙，到了结尾这段奔跑一下子燃起来，热血又感人，还是蛮可爱，蛮好玩的。

• 耿英韶 2小时前 :

• 次秀艳 1小时前 :

  来源：https://movie.douban.com/review/14278572/

• 良悠奕 0小时前 :

  用小孩子的方式把深沉道理的故事讲明白又有趣，蜡笔小新做得太好了

• 霜成荫 5小时前 :

  为什么要用分数一个指标对复杂多面的人性排序？只有成功没有失败。难道只因为成功才会被记住吗？

• 蕾雅 6小时前 :

  蜡笔小新一如既往良心，保持孩童的视角面向成人讲诉普通的道理。

• 游古香 2小时前 :

  青春fire！

• 浦迎南 0小时前 :

  春日部防卫队fire！ 青春fire！

• 枫辰 7小时前 :

  立意可真高！数值化的计分系统，AI与人类，精英式教育，不圆满的才正是人生啊！就算知道到分开，也依然要努力奔跑

• 粘晴霞 1小时前 :

  可能已经近20年没有看过蜡笔小新了，这次看得还是国语版本，真的好治愈！在日式风格里，永永远远能够看到青春热血的理想样子，可能是语境不同或者是距离拉远糊了现实的焦点，内地电影不管怎么拍，如果把青春拍成热血的样子，都觉得假，觉得好远。

• 薇帆 3小时前 :

  蜡笔小新是我对友情亲情的最美好幻想。作为一个成年人每次都被感染到泪流。我永远喜欢蜡笔小新！

• 桂芝英 5小时前 :

  过往与未来交界时迷茫的内核、对于时代与家庭深入的思考，《大人帝国》直面了新世代成人精神上的困境，最后却给出了孩子大人都被打动的好作品。《花之天下》似乎学到了那层壳，但它精英与否的浅薄讨论、刻画不够的各式友人，以及硬凑架子的最后一战，这怎么去和《大人帝国》比拟呢？

• 艾绿兰 1小时前 :

  4.5分：蜡笔小新系列最爱的一部！青春是什么东西呢？青春是恋爱，、是分手，青春是孤独、是陪伴，青春是自信、是自卑，青春是满足、是后悔，青春是沉默、是发光，青春是人情道义，是特立独行，青春是狂欢，青春是曾经拥有、是活在当下，青春是…“一千个读者就有一千个哈姆雷特”青春的定义“千奇百怪”正因为各有各的青春才让青春这两个简单的汉字变得意义深刻或一见就笑，或一目潸然，填鸭式教育从某种意义上本就是反人类的教育，如果内卷成为一种狂热一种理所应当，相比最本质的美好也都将烟消云散。孩子永远最真挚，蜡笔小新永远是最好的动画片，实话实说我也经常拘泥于自我内耗慢慢失去了最初对于事物的体验，谢谢小新让我再次反思自己，聆听自己～