《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
员就拿越来越阴暗的天空作比喻,
6.2/10 把电话作为通灵媒介也太…俗了吧
就这?如何让PG-13级强行变成R级,如何让一小时的剧本强行变成100分钟,那就找斯科特德瑞克森。开始磨磨唧唧的故弄玄虚,以为在布什么大局,结果就这,伊桑霍克居然演了个这么普普通通的罪犯,这片提到的龙争虎斗和李小龙是在对应小男孩如何走向强大,但这片提到的德州电锯杀人狂呢,还以为反派会和电锯杀人狂一起牛逼,结果小男孩主角光环上线直接KO了。这片即使没有警察和小女孩,故事也能照样拍完,简直为了拖时长而拖,片长如果小于一个半小时会好很多。恐怖吗?这个恐怖程度和校园霸凌题材真的适合未成年人,偏偏拍成R级,电影院拒绝了未成年人,而对于成年人来说,真的不吓人。这都2022年了,电影还能连个反转都没,平平淡淡收尾。两个小孩子的发挥各给一星,演得很棒,大人角色没有一个是有看点的,看完决定打三星。
导演有点故作玄虚,开头还假模假样整的和文艺片一样忽悠影评人,正片感觉撑不起来100分钟的长度
刚想说韩国电影节奏怎么这么慢了,好像菊次郎的夏,也想起是枝裕和的其他片子…果然。有点卡住在这种对罪恶的善意解读题材里了。故事行云流水地顺畅与妥当,缺少了新意。
拿着假想的幻象,层层累加的前置条件来呈现所谓“爱”与“治愈”,终究是舍本逐末,本末倒置。
前面先用轰炸错了一个出租车做了一个小影子,再用目睹了这个灾难的小男孩的行动轨迹引出真正的主题建筑,再讲和这个建筑有关系的人和事,这是多么好的叙事手法,再加上特瑞莎修女对宗教的怀疑,这又多么好的一个话题可以展开啊。但是,我必须要说但是,导演在后半部分竟然用了近1/3的篇幅讲救援,这实在是非常俗气的处理手法,让本来可以很好并且深入讨论的命题变成了poverty porn,但是但是但是导演竟然真的这么做了。
爆炸前那几秒真让人绝望。
我现在对这种温情的电影毫无感觉,太正确了。都要让人误以为在烂泥墙上也能开出美丽的花来了。
洗车场的戏,多棒啊,还有缆车的戏,对吧。静物也拍的准。
导演有点故作玄虚,开头还假模假样整的和文艺片一样忽悠影评人,正片感觉撑不起来100分钟的长度
想法不错,节奏确实有点拖沓,全靠平克佛洛依德拉分。
是枝裕和的每部电影中,“道德选择”是推动故事的重要动力,但是在《掮客》中,我却看不到选择,只是看到了比《小偷家族》还要童话的韩影故事,每一个主人公都神圣到了极点,将本来就无烟火气的故事变得更为虚假。
所以总得来说,密室逃生、灵异加心理困境,每个都想沾一下,结果就拍出来既不好看,又满是bug。一般我都会觉得很多恐怖片评分太低,而这部,我觉得评分太高了。
伊桑·霍克的面具是全片最大亮点,跟预告一样让人印象深刻,多达三种不同形态,压迫感十足,值得像迈叔一样拥有自己的系列,只可惜是个一次性杀手。
4.5 开场五分钟是恐怖片,有点散但是问题不大,数度落泪。以及这几名小演员演得非常好。上帝啊你可千万不要那么轻易打盹,搞不好你一个打盹儿就是我们的一辈子那么长,那这辈子也太不走运了。
电影本身简单又老套,被吓到的一次是jump scare,反派也不够凶恶。但是我喜欢这种上世纪六十年代美国小镇的味道,是乔希尔他爹最擅长营造的故事氛围。片头做得很有代入感
买了票才发现居然不是三级,海报都是骗人的,并不恐怖的暖心片,走怪奇物语的风格路线,虽然小妹子那条线并没有什么卵用,但最后的兄妹聚首还是让我在昏花的泪眼中依稀感受到近乎狼家兄妹重逢的情感冲击。当然了如果反派更creepy,小鬼魂玩得更嗨就更好了
灵异与恐怖的结合之作,整体节奏不算太好,Finn最后在众亡灵的协助下完成反杀很帅,但真的不算是R级恐怖片,更偏向灵异一些。
受害者电话所勾勒出的人际关系和幽暗封闭的地下室产生了一种别样的氛围,是成长的烦恼变种,其他方面一般般
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