金世静 高清

评论:

• 塔星津 0小时前 :

  潜逃至韩国的朝鲜数学家隐名埋姓在一个高中校园做保安，如何辅导一名高中生的故事，最后不得已出面为高中生作证。硬生生的把一个剧情插入了政治因素，再透露了韩国教育的某些阴暗面。

• 所绮梅 5小时前 :

  或许选择是对的，但道德感会持续折磨下去。这就是人性的枷锁，在某种领域中你不管走向那一方，都要付出一定的代价。

• 戢又琴 6小时前 :

  1、哪里有压迫，哪里就有趋炎附势；2、生存还是毁灭，这是个问题；3、上位只留给有准备的人。5.5分。

• 佟密思 4小时前 :

  最后想看看片尾字幕说明“黎曼假设”，结果没有，那就说故事都是虚构。朝鲜不可能有这么伟大的数学家，导演思维发散拍了这么个剧本，看完有点无聊。“圆周率钢琴曲”的情节也不知真假，凭3.14能循环出这么好听的曲子么。说那个男孩游水往北，纯粹胡扯不可信，哎，看个电影，各种猜想，比数学家还烦。

• 后云霞 0小时前 :

  就整个片子的内核来说，朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢？一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊，甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗？到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢？这片子太模糊

• 博运 6小时前 :

  赤裸裸的人性啊！😵‍💫 开篇剧情以为是历经苦难的出逃剧，结果，越看越无奈……

• 婧楠 6小时前 :

  这个尺度其实没怎么黑北边，即使是自然科学领域也没有学术自由这件事大家应该并不陌生。主要表现师生情谊，过程很套路，但老师和儿子那条线太浅了，应该再渲染一下。

• 卫美华 6小时前 :

  要解决问题，先理解问题。电影结尾走向了爽文高潮~

• 似嘉树 6小时前 :

  教，是继承过往，前人的总结和经验，我们叫他知识，这是基础。育，是启迪未来，播撒五彩的种子，才有未来可能的百花齐放。我以为，育才是教育的魅力，这才是教育。

• 岳帅伟泽 3小时前 :

  我们这么多院士和数学家，应该拍起来呀。

• 巧映萱 6小时前 :

  前三分之二都不错，结尾韩国强行拔高，失了片子的基调。

• 仝鸿飞 2小时前 :

  印象里崔岷植比较少的文人角色，虽然还是涉及朝韩关系的万年韩国电影梗…套路化的剧情设计，几乎每一步都是按部就班，缺少让人共情的闪光点。两个主角的情感变迁描述得潦草仓促。三颗星给数学家讲述对数学的爱时出现的几个小动画，以及那首用钢琴曲。

• 卫冠宇 8小时前 :

• 崇映波 2小时前 :

  在卢卡喝得酩酊大醉时，马图斯唯一的一次机会可以杀了他，带其余人逃跑。但马图斯放弃了，并不觉得是斯德哥尔摩综合症，也不是被卢卡“驯化”，而是马图斯更清楚，这个“体系”有多大，到处都是卢卡的人，卢卡在其中也只是个螺丝钉。所以，他为了家人“背叛”了老乡。无奈，但可以理解。在这样的处境下，谁能做得更好呢？

• 初康 1小时前 :

  且不论民族自尊心和各种尴尬牵强的设计，最后落脚的主题不错，但铺垫不够吸睛和优秀，总体来是处在不自然中的普通展现。

• 喜初蝶 3小时前 :

  ᐈ如果你想家了，想去看你妈，你可以走了，叫她为我们备好咖啡，等我来喝

• 卫琦 8小时前 :

  Not a very compelling story.很真实但实在太老套了…放在二十年前都不新鲜。Santoro居然老成这样，真是岁月不饶人啊………………

• 宗政念真 3小时前 :

  少年还没屠龙呢，就变成了恶龙/这虚伪的道德感，还是挣扎着沦陷了

• 咎飞珍 2小时前 :

  工整的电影，数学为载体的温暖故事。教育是灵魂点亮另一个灵魂的事，里面混杂了很多对应试教育的观点，整体很温暖。

• 凌雪晴 3小时前 :

  挺有深度的一部电影，尤其是圆周率之曲，真的是太棒了！