《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
张伟和哪吒的那一次对望,众多隐喻仿佛从那对接的目光迸发而出,思绪万端,感慨万千。
没看过原版,单纯感觉这版还是很清爽的,虽然部分剧情仍不免俗套,但没有玛丽苏没有洒狗血更没有堕胎,新人表现也是可圈可点。印象深刻的部分除了结尾的高能时刻,还有张伟两段情绪失控的地方:“不是每个人都是你!”以及抖音“太难了”
算是今年看到的非常不错的国产片了,虽然说是翻拍,但是落地不错。最大程度的表现了其他国产青春片中男孩子不具备的少年感,不油腻,很清爽。故事很完整,人物几个的个人性格特点都很突出,够立体,就是身材都没有为题材训练的样子……起承转合和三幕结构非常标准,爱情线的朦胧感和美好小细节也给到了,推荐观看。
同样的青春运动歌舞,为什么会有燃野这样的垃圾在前,才能衬托一个正常认真制作的扑水有多好呢?
hey,这是青春呀!虽然前因后果略微有点虎头蛇尾,然而好开心呀!我们只被自己定义,这是他们的青春。真好。还有,一切都来得及,青春不设限,年龄也不是问题。
hey,这是青春呀!虽然前因后果略微有点虎头蛇尾,然而好开心呀!我们只被自己定义,这是他们的青春。真好。还有,一切都来得及,青春不设限,年龄也不是问题。
当片尾曲响起的时候,我决定修改成四颗星。我们都很普通,但是,每个人都很特别。
视觉其实是到位的,但还是得补看妻夫木聪的日版洗洗眼睛……
得知要翻拍《五个扑水的少年》,我本来是抱着比较不看好的态度观望,没想到电影上映后豆瓣评分逐渐上涨,反倒提升了我的兴趣。日本版2014年看的,如今已有些淡忘了,尽管如此,观看中国版还是让我感觉本土化处理改动太多了,虽然存在蛮多不满之处(编造过多的矛盾冲突反而显得刻意),但挺有青春气息(末尾热血的男子花样游泳表演看得我有些感动,不过集体站在评审们面前微笑大叫然后“群魔乱舞”的段落却有些嫌弃),整体还算是可以。★★★☆ → 看完后再接再厉时隔多年重温了日版,增加了对原版的好感,也增加了对翻拍版的不满:原版组建男子花样游泳队的起因更有趣;水族馆段落,原版安排在暑假阶段比较合情合理,翻拍版放置在上学期间反而令我产生质疑;原版的同性情节被舍弃掉了;最后的表演也是原版拍得让我感觉更欢乐更有意思更满意更喜欢;……
是我除了北影节以外少有的大家一起鼓掌的影片。映后导演分享了高飞扮演者李孝谦的一个故事“李孝谦1米85差点在1米6的泳池里溺水,导演当场吓得以为这部电影拍不成了”。
前半部神似日式运动题材少年漫,人设完美,动机完美,流畅性完美,更重要的是还有导演的个人风格,但后半部也是因为导演的个人风格太过突出,导致“独角戏”变成了“群像戏”,前半段好不容易积攒的期望和感动在结尾“自杀式”的胜利面前被冲的七零八落,可惜!
真是够青春啊!勇气、信念,这一次我想赢。最后很让人感动,我们只被自己定义。
光线扑腾这么久,终于拍出一部达标青春片。虽然是向日版借了要招,没有中二物语感,也避开关联多元性向群像,改编重点是去强化男子学花游和整个事件过程的可信逻辑和落地性。在这类型的固定框架里做出了一套顺滑的动作姿势。
吃完饭后随便选的,无功无过的感觉,没有特别差劲儿的地方,也没有特别吸引人的。
节奏很棒,人物虽然浅,也个个分明,从头到尾都很配。训练阶段点到为止,只用一个翻滚细节点到主题,每个情绪节奏都很到位。不过已经忘记原版了。挺好的,美术也很好。很燃。青春片多拍点这样的吧。
五个扑水少年好看!我真的太爱艺术联盟影厅排的片子了。
因为排片率低,导演在直播随机pk,宣传电影。太难了,青春片真的太难了🏊
扑,但没有扑街;水,但没有水货。p.s.:三分之二部好片,本土化得还不错。小女生的角色可以拿掉。3.5+0.5
多捧捧新人演员吧,找到最合适的呈现给观众。我们不爱流量,也喜欢新鲜感。
日版是在极富喜剧氛围的情节里穿插热血元素,在不经意的插科打诨间将群像青春之美发散到极致(泳池摸鱼、酒吧赚钱还债、下海成网红这几段笑死)。中版则更侧重小人物大梦想的励志套路,限于国情原因整个剧本改编地比较收,不仅幽默感大减还添了几个略显俗套的煽情段落。尽管如此但还是今年为数不多的青春片里的出挑之作了,吊打《燃野》这种尬舞片还是没问题的。
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