《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
1. 我为谁而战? 2. 我的敌人是谁? 有些人直到战死都没有搞清楚的事情
看得很舒服,虽然是别人的童年,发生在一个我从未踏足的国度以及一个遥远的年代。
啰啰嗦嗦得真的很对味,果然是爱在导演,对于一篇60年到美国的抒情散文
俄罗斯电影比美国电影有深度,讲述乌克兰卢甘斯克现状,几年前北约雇佣兵就存在顿巴斯地区了。配乐,激情戏不比美国差。
甚至没有一个像样的字幕,可见话语权的杀伤力让你甚至连辩白的机会都没有。
Sci-fi元素说实话并不多,也并不是一个太空科普片。前半部分描述60s美国家庭的故事还可以,但呈现故事中心思想的效果一般,大体就是日常和男孩的航天梦,把它定位为加入一些Sci-fi元素的怀旧日常片,或许更为合适。另一方面,当时平民存在不想浪费钱在太空事业的思想,然而这么多年过去,即便人们再无登月,饥荒遏制了吗?钱财回到平民手上了吗?
内部的矛盾被外部势力利用,又推动内部的不断割裂,真觉得乌克兰人应该自己好好想想。
与它相关的人,地方
里面的游戏我小时候居然也玩过诶,就是那个手拉手让对面人撞过来的那个游戏
无辜平民被肆意屠杀,凸显战争残酷,
“他们上一次来的时候这里还叫伏罗希洛夫格勒”
我们不知道历史的过程,但却知道结果。如今的俄乌战争引子应该在乌克兰。
关注微信公众号康康字幕组,我自己精翻制作的
平凡又枯燥的童年叙事,在太空时代的背景下多了些可缅怀的碎片记忆。登月的人类一大步,曾是对未来的幻想和期待,然而五十多年过去了,地面上的战争、瘟疫和众多的无可奈何并未改变。蓦然回首,曾经平凡无奇的日子、曾经怀揣幻想的岁月,是最美好的时代,然而身在其中未曾察觉。
卢甘斯克地区,2014 年 5 月。Novozhilov 一家偶然发现自己身处卢甘斯克的各种事件之中。弗拉德·诺沃日洛夫(Vlad Novozhilov)曾是阿富汗战争的参与者。他知道什么是战争,在他那个时代已经看到了足够多的战争恐怖,原则上他甚至不想碰武器。在某种情况下,他只看到一条出路——离开这个国家。但是你不能逃避战争,边界已经关闭。为了拯救他的家人,他将不得不做出艰难的道德选择
西方曾想借助“颜色革命”将(包括车臣在内)高加索地区与俄罗斯分离开,西方另一个用来对付俄罗斯的武器就是乌克兰,在乌克兰从民族思想层面上植入反俄情绪;2014年,在西方势力支持“广场革命”后,民粹分子上台,自“班杰拉时代”以来这种民粹主义思想一直在该国发展;此后,卢甘斯克人民共和国和顿涅茨克人民共和国决定从乌克兰政权中独立出来,乌克兰随后对其发动战争,并对这些地区进行了长达八年炮击;民粹分子和激进分子对该国讲俄语的民众进行迫害,美国和欧洲却对此视而不见;乌克兰转而公然进行威胁—制造自己的核武器,这违反了1994年签订的条约,而俄罗斯提出的安全保障提议被西方否决。俄罗斯别无选择,只能启动特别军事行动,目的是使乌克兰“去纳粹化”和“去军事化”。
也许我被欧美英雄主义或者说完美主义荼毒,看到俄国电影这种毫无圆满的故事是很压抑的。
美好的回忆无论国家和种族,那个时代离我们越来越远。
真正的热爱
很好看呀,很喜欢这样的风格。孩子的幻想与历史事件相结合,非常有意思的片子。就像自己还没长大的样子。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved