《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
3. 不要相信人类。
ps:看到一半了才认出来这大胡子是汤姆汉克斯😅脸盲没救了属于是😅
剧情设定很套路,Finch和人类社会的分离一带而过,他又是否渴求与人交流呢?重点想表达的信任,只是靠离去升华是否多少有点被动?
三星半
LOVED BY GOODYEAR AND JEFF.”This is living."又浪漫又伤心 呜呜呜o(╥﹏╥)o
科幻的世界不必一定是轰轰烈烈、拯救地球,真实如纪录片、平淡如文艺片,可能才是生活本来的样子,哪怕是科幻的生活,也不太可能跟我们的想象差异太大。
3.6分。
养狗人看了就是会很感动哇…虽然机器人的设定多少有些想当然了。
近四星。归总只有汤姆汉克斯一个演员啊,所以钱都让汤姆汉克斯自己挣走了。我想要个机器人朋友和一只风神翼龙那样的大机器鸟,那谁还在乎末世啊。
从芬奇穿上西装那一刻开始直至结束,影片完全走向升华,这不再仅仅是一部简单的灾难片而已了,它在向我们诉说爱的伟大,它在告诉我们一定不能放弃对所有美好事物的期待。ps:那张画有他们仨儿的大桥照片真是直接让我破防。
8.4的评分是因为大家看到汤姆汉克斯的脸就嗨了就无脑给高分吗?这不就是包着科幻外衣的狗狗片吗?
我在想如果我处于这样的世界,为了解决无聊,可能需要3000本书,5000部电视剧以及上万部电影。。。但是这是在有吃有喝有电的情况下,一般世界末日来看,这是完全不可能的
像极了《三体2》中描述的"黑暗森林法则"。
末日公路片,设定不错,就是有点枯燥,末日生活不太有趣这样
在一片末世之中,一个人类依然可以借由一只狗教会一个机器人如何去爱。只要还拥有彼此,我们就不会是一无所有的存在。
整部电影都非常喜欢,尤其是最后的平静的死亡场景,我希望我最后的死亡也能向电影中的那样,平静,祥和,接受。
末日公路片,看似很孤独却又并不孤独…期待出个续篇看五六年后的Jeff
人的好与坏。芬奇好几处向我们展示了人的坏。但也正如芬奇所说,“Humans are full of contractions.”人的好,得细品才知道。说实话我品得很有限。十分看重狗的安危有点像是为了自己的不作为而赎罪(当然有罪恶感也是人的品行)。还有“live a little”/"human experience"(人与物/自然),还有金门大桥上挂的各种明信片(人与人)。这一些属于人类的高级情感享受,但也很简单。
只有一个主演的电影太适合汉克斯了,没有用力的表演,但不留痕迹的把观众带入情境。杰夫和狗狗,末路也变得晴朗可爱。杰夫照镜子的瞬间,我简直看到了他内心的惊讶悸动,还有杰夫不停运动的双手,及时表达出他的情绪,天,机器多好,比人更温暖,更让人愿意信任。虽然从起动杰夫的问话开始,就能猜到结局,可是,还会让人有兴致地看他们把故事好好构建起来,坦然接受这样的设定。好吧,不要太纠结杰夫的动力及他的材质为啥那么孔武有力。真希望是个连续剧,汉克斯、杰夫、狗狗,一直在。
加长版《三个机器人》,群众喜闻乐见、老少咸宜的轻度温情科幻片。故事刻意掩盖了黑暗残酷的地方(虽然有部分透露),把末世的故事写的更像是个家庭成长故事,汤姆汉克斯真的是老了。
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