前传总是能给创作者们很大的空间,我愿再多看看维泽米尔、达奇、何西亚、苏利文们年轻时候的故事
常見的青少年個人成長題材。整部片對於學校所呈現出來的控訴感是強烈的。同時也指出一個爭論不休的問題,社教化其中的家庭和學校責任那個更大?而這片最根本的戲劇衝突在於這個家庭的價值不同,目標不一致,而它實際落實到電影的行爲就是大量的吵架戲,無論是言語衝突還是到肢體衝突,但這種單一衝突的呈現方式實在過於重複,每次出現的内容幾乎都原地踏步,更甚到最後戲裡面的人物都得到釋放,但觀衆依然被這種戲所帶來的焦慮感所影響。導致到姐姐情緒釋放的時候已經變得很厭倦。(灣灣 06年新增教育基本法修正案— 零體罰政策,該片背景在03年)
有佳句无佳章,有美国回来的小孩没有意识到拖堂、为了十字架挪观音像却挪不动这样的细节,也有蛮沉稳的运镜呈现like被老师体罚这样的单场戏里角色内心活动,或者环境音表现在非典新闻、医院隔离的戏里。但以上这些相对细腻的描写,以及在华语片维度有够狠的家人间互骂,都被包涵在陈列展现造成人物困境的各式因素这一大背景内,而不分主次、甚少关联让影片显得散乱,戛然而止也就真成了不掩的门扉,暴露控制叙事的失效,而不能寓言它花费了不少精力和预算建筑的时代。
整体还挺普通的。只是一些很细微又很真实存在的困境。
改的有点多啊!猎魔“人”拍成猎魔“妖”了啊…还有最后的秃瓢杰洛特怎么肥事?!
初回家夜晚被墊高的兩個枕頭,醫院看病放在他手被推開,手術後喂水不注意灑在她身上,開場三場簡單又高效的戲馬上塑造出一個「不貼心事事都幹不好」的丈夫形象。結尾處他瞬間發飆拿起衣架打女兒,對應回上課老師的體罰,再次構建出一個典型的東方式觀念的父親。以賺錢為藉口,自私,突如其來的暴力,卻又在一些微小的時刻,會寵溺女兒的父親,比如給女兒買的腳踏車,以及放棄買書桌買梳妝臺給她。這個長期「缺席」的父親,只能用單向的方式和自己的女兒交流,從未真正理解她。結尾弄耳朵那場戲很厲害,因為前面鋪墊媽媽有幫爸爸弄,同時又是極日常行為。『耳朵』意味著母親與女兒開始真正互相「傾聽」,同時用一種自然的方式拉近身體上的接觸與距離,怪不得海報以此作為視覺,是全片最重要也最核心的一場,靈感〈一一〉?即使這個轉折來得有點不夠自然。
满分之作,《猎魔人》动画版可拍的比美剧强多了。虽说是改编的分支,但依旧很有原著风。期待多出几部。
真没想到老顽固维瑟米尔年轻的时候竟然如此散漫。
记得小说里面的猎魔人,其实没没动画里面表现得那么强…小说里面真是那种刀口舔血的感觉,动画和游戏为了表现力而拔高实力了
猎魔人维瑟米尔的故事,可以视为《猎魔人》系列的番外篇。少年时代的维瑟米尔见识了猎魔人的力量,梦想改变自己生而为仆的人生,离开了青梅竹马的女孩,历经常人难以忍受的试炼后成为一名猎魔人。但猎魔人除了打妖除怪赚钱外,必须承受无穷尽的歧视和孤独,维瑟米尔也不例外,当他遇到已经年老的那个女孩,当他面临国王对猎魔人故意制造妖魔的指责,凯尔·莫罕陷入重重危机,他该何去何从……故事编排得不错,人物性格鲜明,动画效果尚可,值得猎魔人书迷和巫师游戏爱好者看一下,结尾少年“白狼”杰洛特露了一下脸,算是剧集第二季开播前的热身。
术士还去啥艾瑞图萨啊,跟着猎魔人学法印好了,这威力也太猛了
节奏快,其实这类奇幻的也适合拍出来,但不太符合故事
术士还去啥艾瑞图萨啊,跟着猎魔人学法印好了,这威力也太猛了
打斗很流畅,画面带着日式的光影炫技感。血腥暴力
90年代的中国人在海外面临的文化差异与「灵魂失所」在新世纪呈现一种「倒置」,而故事背景设定在「SARS」时期更显示出一种家庭(社会元单位)中的隔阂,显然人作为个体,其价值观依旧受到环境的定制,要(仿)ABC真正认同「祖宗式」的文化归宗,仅仅依靠最基本的父母兄弟姐妹式的「亲情」,恐怕到最后电影内外(编导和观众)都是无可奈何地存疑。
和原著设定出入太大,完全变成奈飞的猎魔人宇宙了
2.5。只有甩巴掌那場吵架戲有打動我,其他...有人看過吵架把台詞背這麼順的嗎?
关于维爹和伊利亚娜之间那种微妙的心理年龄的参差感,不知道是编剧刻意为之,还是笔力不够驾驭不住。What will time make you?
看完猎魔人第二季发现这个动画,我对动画还是看不太进去。。。
疫情蔓延、经济滑坡、病痛阴影、代际隔阂、成长阵痛、文化冲撞……这个裂隙遍布的普通家庭如一叶扁舟在风雨中飘摇。母亲的抑郁与焦躁,父亲的隐忍与爆发,姐姐的任性和叛逆,妹妹的天真和柔弱,这些有性格缺陷的人被打包掷入一场猝然而至的人生危机中,每个人都遍体鳞伤,又惶然不知如何为他人舔舐伤口。导演将一些凡俗生活细节、琐碎纷争、庸常烦恼纷扬洒下,阴郁悲观的情绪漫漶镜头外。无意于进行道德判断,只是冷静观察每种情绪在纷扰和困境中溢出的合理性,也不断映照出作为情绪主体的人各自的羸弱与局限。远处的疫情仿佛隔岸观火,人性与生活本身的复杂性与残酷性,才是让人身陷泥潭的具体囚笼。
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