《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
朋友去看过侏罗纪,回来说不好看,和想象的恐龙世界完全不一样。我看完,人与自然,这不就是侏罗纪世界?我们无法回到过去,只能企图用基因的密码来解开复活的奇迹,人性自私的出现不就是这个故事的主要矛盾点?我喜欢这个系列,距离上一部太远了,看着看着慢慢才回忆起前两部的故事,希望还能有4,人类对复活史前动物的好奇心,永远不要停。
不去拍霸王龙找孩子杀入保护区,大战蝗虫妈妈。女主是基因编辑的克隆人,真是集人类科技之大成,应该变异成魔女。
老版本主角挨个露脸,一颗星星送给他们也送给自己的童年。
剧情属实无聊……连最后的大佬互殴也很敷衍啊!开篇,好家伙那一大蝗虫群,我以为会看到龙虫大战的,过程中一直思考会怎么呈现效果……果然纯属我想多了。打个三星…感觉都有点愧疚。
最后居然是恐龙内讧让人类得救,未免也太蠢了,能不能拍成龙球崛起,毕竟这本来就是他们的世界,给人类当宠物未免太辱龙了。
两代主角聚首赚一点情怀,但其实剧情整体挺无趣的,非常俗套的好莱坞式套路,各种剧情拼凑感明显,说到底还是一部观众主导的续作,本来恐龙与人共存的概念挺好的,可惜沦为一个可有可无的背景,最后还是回归主题乐园式的情节,最大的看点就是看恐龙了,但是对于非恐龙迷来说确实兴奋不起来。7
2.5 应该说拍得蛮卖力的,各种恐龙们此起彼伏轮番登场,刺激点不少,情怀分也稍微可以加上一点,不仅有暧昧的老盆友故人归来,还有很多处经典的不能再眼熟的电影镜头语言的运用,两支队伍最后的交汇,其实也是两代“侏罗纪人”的大银幕相遇;可惜对于如今见多识广观众来说实在太过时了太老调重弹,已激不起任何新鲜感,唉与其继续消费榨干老IP的余下的价值,不如另起炉灶开辟新疆土啊;三弟效果黑得昏天暗地,夜景还那么多,眼睛累得慌,不过考虑到后面有那么大只的蝗虫,怕虫的人表示谢谢啊幸好看不清楚
或许因为过去的梦太美丽了,后面的坑越来越难填了,只能以这样的方式,与我们的侏罗纪告别。
每一个被杀的人和动物,凶手就是放出恐龙的两个女主角,观众不膈应不反感吗?我记得千禧年前旧版的《侏罗纪1/2》是没有翼龙的,所以它们飞不出海岛,结果第三部不知编剧是不是脑残,居然把会飞的翼龙写进去
前半部分无聊到你迟到一小时都不会觉得遗憾的地步。
真是大失所望,是整个系列六部里最拉跨的。1.缺乏一条主线剧情。2.无关紧要的角色旁逸斜出。3.前一个小时几乎是大量台词的堆砌,乏味冗长。4.相比29年前那个震撼特效,几乎没什么实质性进展,如果只是看恐龙大杂烩,那还不如看今年刚出的《史前星球》。5.镜头语言中那些小心思几乎全是复制第一二部中的,剩下的就靠学点惊悚片的剪辑技巧来吓吓观众。
恐龙更多了,特别是几只鸟龙很惊喜,但很可惜全都是配角。作为大结局玩了些情怀梗,还行吧。把马耳他拍得太美了,而意大利拍得我完全没认出来。
我最不理解的是
恐龙更多了,特别是几只鸟龙很惊喜,但很可惜全都是配角。作为大结局玩了些情怀梗,还行吧。把马耳他拍得太美了,而意大利拍得我完全没认出来。
比第二部好很多,这部起码是有个公园让人在里面探险,上一部就一个古堡,加上疫情拍摄能有这个水准,是自上一部素鸡以后最正常的一部好莱坞商业片了,有爽到别挑刺了。
追逐戏和大家在一起逃难真的太好看了哈哈哈,开头我有点昏昏欲睡,但到后面跑起来真的太刺激了!!!
Claire的躲恐龙技能已经满格成跑酷潜水特工模式了 帕帕还是只会整天伸只手出来:hey easy easy stay back
好好的恐龙爽片拍成了特工+环保片,另一种意义的爽片吧,新老侏罗纪大集结不错
前5部的角色和恐龙悉数登场,无论怎么精心编排都有点臃肿,推进剧情全部都是强行巧合,角色过多,分摊到每个角色的笔墨就很少,如果不熟悉前面几部,就会感到全员脸谱化。
2.5。1.故事线拧巴,一方为了证实蝗虫危机是生物公司所为,一方为了防止基因改造的女孩落入别有用心之手,开篇讲世界里存在的人与恐龙共存的危机,直到最后依然没有得到解决。2.恐龙的出现只是为了给主角制造阻碍,并没有融到主题中去,期待的恐龙大战虽没有草草收场,但无甚精彩可言。3.巧合、机械降神实在太多。4.即使拉来斯皮尔伯格《侏罗纪公园》三部曲的主演,这强行凑齐,反而给剧作添乱。
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