《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
上周六被拉去电影院看的。我的生活充满意外,一些懒得解释懒得问,没头又没尾。一如我看过的三步超英电影分别是雷神3,奇异博士2和蜘蛛侠动画片😽
其实没有什么,但是感觉到非常温暖的一部电影,小家就是大家……浪漫的国度,三观果然不一样,值得给四星
一栋楼,五户人家,略带夸张不失温情有点搞笑的再现了新冠时代所有人的处境,心态,关系…哦对,欠奉中国模式。
想吓死我就直接拍鬼片吧,别整这些花里胡哨的,还有别把X教授当消耗品来用啊,马尔扎哈是吧
20220717,Fantasia。畫面很美,但在對原著繪本完全沒了解的基礎上很難理解劇情,容易覺得漏洞一堆。
欧洲刚爆发新冠时我就住在巴黎 当时法国有欧洲或者整个西方国家最严格的封锁 这个电影本身一般 但是很多场景也是让我很有共鸣 现在都两年多过去了 情况还是很让人唏嘘的
我永远赞美人类共有的善良和美好,这将是度过这段时期的依靠。
希望大家都能一起挺过这段艰难的时期,待疫情结束生活依旧美好。
“所谓灵魂,可以理解为心,也可以换而言之为感情”
粘在一起的隔离 一听就是疫情的电影。第七部疫情的电影,简单分一下类。《中国医生》《help》正面描写医护工作者的,《封锁》《总有爱在隔离》《粘在一起的隔离》讲普通人面对封锁,《八天就死的怪物十二日谈》《2020去死》不太像传统电影。总之全世界的电影人都在用本地观众最能接受的方式在讲述疫情,而且大多数用了网络平台发行。于是,同一个疫情,全世界各种不同的反应通过镜头和网络展示给了各个角落的观众。观众们在体验疫情带来的疼的时候,也发现了世界各地不同的电影美学,又反推电影互联网美学的发展。这比疫情前好莱坞大一统,非好莱坞美学都是文艺片的时代是一个进步吧。
疫情期间大家都不易,住在一起本来就很容易有摩擦,更别说全天都被困在同一间房间里。
很好很山姆雷米,把我吓跳好几次。本尼颜值巅峰
很喜欢这部影片,透过一栋楼的邻居和他们身上的故事,展现了疫情期间的悲欢离合。每一个人物都很有特点也很讨喜,情节也有转折起伏,涵盖了很多丰富的主题:隔离带给人的洁癖不止在生理,也有心理;疫情可以让人阴阳分隔,不能阻断人情和与自然的联结;病毒让人类自以为傲的阶层观念和贫富差距变得可笑,一转眼也变成实验小白鼠。病毒与爱并行成为世间最通用的催化剂。
欧洲刚爆发新冠时我就住在巴黎 当时法国有欧洲或者整个西方国家最严格的封锁 这个电影本身一般 但是很多场景也是让我很有共鸣 现在都两年多过去了 情况还是很让人唏嘘的
小成本的絮絮叨叨的法国电影,但故事本身实在是不合格
挺有意思的,时而沙雕好笑,时而温暖深情,跟拍情景喜剧一样,我可以一直看下去!
好看,不过直到看完都有个疑问,小孩在水下为什么没有被淹死?
除了那些苦大仇深、煽情歌颂的片子,我们也需要这种轻松愉快温馨的电影,来记录Covid-19”
致敬所有经历过或者还在遭受新冠的人们,致敬所有为了生活努力的你我!
疫情之下居家隔离的一群法国人众生相,挺搞笑,最后温馨。都是病毒惹的祸。
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