匹夫不可夺志也前一句 高清

评论:

• 林欣 4小时前 :

  断断续续看了很多天

• 穰梦山 4小时前 :

  讲实话小长假最后一天有点看不下去。小演员好灵啊，喜欢全部的独白和访谈片段

• 茜枫 8小时前 :

  安安静静的一直看到了最后的最后。静静地感受两个小时生命，和自己的焦虑与不安和解。

• 范香春 2小时前 :

  细心的观众可以从这部片中了解孩子的情绪和对人对事的敏感体察。

• 牟文彬 7小时前 :

  3.5。A24的品味真好，褪色的纽约与洛杉矶是如此的“冷漠”，而以舅舅这个角色进入到一个破碎的家庭里变成了“褪色”教育里的父亲、朋友。如访谈节目一样给观众们上一课，效果不是很佳.....

• 祁博轩 8小时前 :

  balhbalh的废话又有什么

• 淳于青易 2小时前 :

  【NYFF59】迄今最佳，好久没有看过这么欢笑和泪水俱备的电影了。剧本真的太好了，小细节和情绪的推动做得淋漓尽致，小演员和凤凰的表演也超棒，昨天看完lost daughter被打击的婚育心理今天被狠狠治愈了。映前mike mills上来说自己在纽约长大所以在这里首映像给父母展示一样，我看完想说your parents would be proud of u.

• 隋如曼 5小时前 :

  和小朋友做朋友，回归到还没学会人情世故的时候，随心所欲放声大叫。一直觉得下一秒就应该播come on, come on, come on, get through it🎶

• 梅采 1小时前 :

  黑白色彩看的人很难受，这种题材彩色会更好看，没必要为了文艺选择黑白。

• 阚千风 4小时前 :

  感觉男孩的原生家庭和男主的纪录片项目各是一道命题，两边结合的还不够好。

• 欣福 5小时前 :

  今日4-feature run大轴 AMC The Grove 14 最后有Woody和Mike的Q&A 本来以为Joaquin会来555 结果他首映来greet audience了 今天并没来 不过Woody也好可爱 非常能说会说 跟电影里的角色差不多都是小大人精灵鬼头哈哈哈 这电影里大概是我见过的最tender/loving的Joaquin了 Mike的电影一贯的风格 紧凑而自然的对话 有不少是spontaneous的 有些地方很touching Jesse点题的那句话我深以为然 qna时说在电影节hilary swank看了说‘我以为是女导演拍的’ Mike当作至高称赞 i thought & feel the same haha

• 铎依瑶 8小时前 :

  就很喜欢都是人生哲理的枯燥说教电影，每一段台词都是对思想的冲洗，即使是十五分钟的快冲，也让人神清气爽，爱的很。

• 杉阳 2小时前 :

  好舒服好温柔的一个片子，在城市间穿梭，收录着沙滩列车行人的声音，大人小孩情感的交流和接纳，一起呼喊i'm not fine. 中间穿插着所有的关于未来关于现在关于超能力的采访都充满了亲和力和想象力。

• 茅鹏举 4小时前 :

  - "Yeah, you'll barely remember this. You'll have, like,a few blurry memories of this whole trip."

• 永阳曦 8小时前 :

  中规中矩的话唠性成长类家庭和解类电影。不太懂为什么要搞黑白，油腻的华金加油嘴滑舌早熟boy的组合也挺好玩的。但没有什么特别的地方，just funny

• 贯昆琦 7小时前 :

  一种私人电影的感受，叔叔对侄子的爱我才是深有体会，猫要是成精了就该差不多侄子这样吧（又黏人又聒噪又精力充沛又可爱……还能咋呀😤打破杯子这种小事，反省下来自然是应该买个猫爬架给它）小孩子在长大之前不要成年，享受海浪和风，保有性情，对一切纤细的感受力，维护人性的天真，不要把世界让给“成年人”，他们不美。

• 蒿双文 9小时前 :

  7分，很温情的电影，你照顾别人的同时也是也是在疗愈自己。

• 犁诗蕊 0小时前 :

  think free is much more precious than think itself.

• 瑞正谊 3小时前 :

  「Be funny, comma, when you can, period.」大型带娃直播现场，小男主也太萌了吧~ 虽然全片是黑白色调，看完却似有阳光洒在身上~

• 眭忆文 7小时前 :

  2.一个采访的老头/叔叔，帮忙带前妻和她现任丈夫的儿子，这儿子屁事多，放中国根本不可能发生，多半算溺爱了，但是美国人就是这样，强调自尊、自由，即使是小孩，也有自由，也能得到大人的尊重和平等对待，所以美国人太自由、大胆，中国的家庭教育也应该适度照顾孩子的完整人格，尤其是现在的孩子懂事得很早，大人少强加意志给孩子，要和孩子平等沟通，要把孩子当成有民事行为能力的人来看待，多解释多沟通