《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
和小逗逗完整看完的第一部电影,我是看不下去,但小朋友很开心🥳
《美食狂想曲》甩它十八条街好吧!炒冷饭,达咩!还好没去电影院看,唉。
老楼拆除的经过,聚拢着人类迷茫的过程。金边的夜晚依旧灯火通明,命运却不得不屈从于现实压力,谁都没有办法能够用上自己的办法。
我以为是科幻题材,图图霸王龙小分队打败外星人之类的,结果..........??????(4.0/10)
牛爷爷的故事是不是在隐形催婚催生?否则就会孤单,没人陪😅
好多之前的 拼凑起来的 中国动画认真做吧
平遥影展开幕片。难得观看到柬埔寨电影,也是一部青年导演的处女作,作者本人的童年往事构成了电影文本的创作基点。自我挖掘的自传式书写——这大概业已成为一种自特吕弗以降的“作者论”的主流叙事,面向亲身经历的回溯视点也意图向观众传递一种“敞开心扉”的真诚。不过,本片的风格基调似乎太过模棱两可,尤其表现为纠结于纪实与诗意,在现实主义与超现实主义之间凌乱徘徊,二者的转换往往显得唐突甚至没有必要(譬如,出现了一段对“荒废的白色大厦”的梦境叙事,其表述方式显得“类型电影化”,甚至接近某些惊悚片的视听手法,从而破坏了整体韵律)。不过,也有不少桥段组织得相当巧妙,譬如片尾母亲和孩子的对话,一组正反镜头将两个人物各自发生的不同动作交错剪接在一起,时间的运动及其流逝就这样在画框之外得到了十分微妙的隐喻及其表征。
还可以,假期带着孩子去电影院看看,消磨时间,孩子很喜欢看
远远不如美食狂想,前半段是tv的拼凑,七零八碎的。 后半段虽然主题很好,但是感觉是在硬凑时长。优秀的内容传达的内核不仅能带给大人启发,也会给小孩子带来很多好的影响。希望制作人们做点好事吧,别天天整些粗制滥造糊弄人行吗?
大耳朵图图,前半段,涉及了旧物改造,变废为宝,可以结合绘本《爷爷一定有办法》,后半段特别温情,落脚在了关爱老人上,可以顺便看绘本《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》,整体秒杀上半年的动画片。我姑娘4岁,超级爱看!
关于金边城市化进程的侧写。导演用三幕戏讲述拆迁记忆,可惜第二幕渐渐垮掉,变成了静态画面的堆砌。是因为贾科长监制所以电影带着点科长早期风格,还是反之成立?
除了霸王龙歌和关爱老人主题外,其他画面都是跟电视播的一样。
《美食狂想曲》甩它十八条街好吧!炒冷饭,达咩!还好没去电影院看,唉。
还不错啦,但是我好像长大了。
不再是小时候的味道了。。。上映那天去看的,看到一半睡着了呜呜呜
我以为起码会和之前那部一样有点现实意义的事实证明我想多了
陪孩子看的,孩子看的非常开心,在场的小朋友都非常开心电影结束都在边唱边跳霸王龙,我看的很无聊所以综合一下四星⭐毕竟孩子是真的很喜欢
关爱空巢老人的立意很不错,可是明明可以好好做电影,很多人因为情怀去影院,还有很多小朋友要去看,居然把好多TV版剧情拼接起来,显得太没诚意,感觉还不如上一次的大电影,起码还有新剧情新的想象力。三星完全是因为图图太可爱。
因为和郊游群观影加一星,虽然朋友们都睡着了。
关键还是图图刷子几个小孩儿唱出来的
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