《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
本来以为会是甜甜的恋爱喜剧,结果是父子解开心结共同面对未来生活的故事。
融合了亲情,爱情,乡情还有梦想的“大电影”。想表达的太多,反而会有些拖沓,剧情的穿插,观众在刚起来情感时又跳脱出去,这种断层会让观影走不进去,走不深。如果没有爱情这段,我觉得会更顺畅。虽然林允儿实在是美的不可方物。
为了我允看的。3.5星吧,其实看之前预设了是个烂片的,没想到居然还不错。我允虽说是女主,其实过半就下线了,但是摸着良心讲演技真的自然了很多!演这种活泼少女已经驾轻就熟了。故事也挺感人的,节奏很舒服,中间的反转也是有被反转到,看完觉得很温暖,其实全片的内核在于父子情吧。爸爸很会演!
就是最后也不能理解林允儿的角色有什么实质上的意义,作用还不如男主的物理老师,可能就是充其量让影片的基调欢快一些,吸引一下少男少女,这点有些落了俗套。如果能透个底,让林允儿的动机能更有说服力才行。
韩剧有一种特别的感觉,就是感觉即是田园牧歌的生活中也仿佛是可以实现的,是注重人的希望世界的。
有点落差。以为是要看爱情片的,开始以后发现姐弟的线比较主要,最后发现重点竟是父子的和解。为啥要把这么多元素混在一起,非得凑2小时吗?
爸爸那个角色刹车那一段张力真的溢出屏幕 不知道是不是老了 觉得林允儿也没那么好看了 哈哈
爱情那段真是多余 朴正民和李秀卿都客串过1988
Will和Sean之间的情感于双方坦诚的过程中逐渐建立,每一次的交流都更深入一步,最终产生能够延续一生的共鸣,这部分也是电影的主要内容。而준경父子之间的感情变化产生于短短几句对话,有关愧疚与感谢,是亚洲电影涉及家庭时的常见处理捷径。特别是不认路还偏要送人去考场那段真的太强行了。但无奈大部分观众仍然吃这一套。
展现出姐姐已经不在了这个事实的时候其实是这部电影的情绪高潮,但这部分却一笔带过,而且过于前置,加我了太多类型的情感,这让情绪找不到爆发点,看起来就像一堆素材的堆砌。另外男主实在太老了,林允儿勉强能装这个嫩。
到中段忽然从励志变为奇幻。不过不得不佩服韩国电影做温情。3.5
奇迹:一封写给总统的信,奇迹还是要靠自己实现,怎么都要调侃一下韩国政府。赞
谁能拒绝林允儿的倒追?
不知道怎麼評價⋯⋯casting方面來說,允兒比朴正民更加適合角色,我真的真的真的希望朴正民不要在演學生了,那麼多年前《起爆》都大學生,越老越演小(雖然演技還是在的啦),但是演些順應自己年齡的角色是呵護好演員的技巧啊,所以最大的感受還是朴正民的男主運不太行(哭了),男主本子就沒一個賣的(我又哭了),演的能給我留下深刻印象的都是非主流的(我真的哭瘋)
李星民演得真好,真好!从特工开始就喜欢上了。
失望,没有看到奇迹或者不知哪一桩才是奇迹,是给总统写信建车站吗?但总统既没有回音,车站也没有列车停靠;还是数学天才赢得美人归,再去美国留学是奇迹,但这些都太拉胯了。姐弟之间的人鬼戏倒是给电影扳回一点成色。
前半部分异常流畅,和允儿俩人关系的萌芽中二又甜蜜,剪辑加分,姐姐的反转让父子的人物形象和关系一下子就立体了起来,李星民真的太棒了。
希望我的小妹妹30岁的时候也能像林允儿欧尼一样依旧清纯靓丽😊
我的意思是真的会有这样的女生吗 她真的太好了吧 唉 好傻的爱情 我已经对童话的部分免疫了(落泪)
中了抖音的毒,本来以为是一部清纯爱情喜剧片,而且还有林允儿,电影介绍第一集没看完,就下来看了。
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